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下列关于细胞分裂和分化的叙述,正确的是( )

A.植物器官的形成仅是细胞分化的结果

B.癌细胞既能无限增殖,又能完成正常的细胞分化

C.机体不同组织细胞中,蛋白质的种类和数量不同

D.细胞分化一定是不可逆转的

 

C

【解析】植物器官的形成是细胞分裂、分化的结果,癌细胞只能增殖不能分化,细胞分化一般不可逆转,但有例外,如植物离体的组织细胞脱分化形成愈伤组织就属于逆转。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题9遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题

根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( )

DNA双链

 

 

 

T

G

 

mRNA

 

 

 

tRNA反密码子

 

 

A

氨基酸

苏氨酸

A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题8遗传的细胞基础(解析版) 题型:选择题

地中海贫血症属于常染色体遗传病。一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿,分析发现,患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了点突变(C→T)。用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l,突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s;但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切,如下图(a)。目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产前基因诊断。家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见下图(b)。(终止密码子为UAA、UAG、UGA。)

(1)在获得单链模板的方式上,PCR扩增与体内DNA复制不同,前者通过 解开双链,后者通过 解开双链。

(2)据图分析,胎儿的基因型是 (基因用A、a表示)。患儿患病可能的原因是 的原始生殖细胞通过 过程产生配子时,发生了基因突变;从基因表达水平分析,其患病是由于   。

(3)研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点,该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸。如果 ,

但 ,

则为证明该突变位点就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题7细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是( )

A.⑤与⑥的细胞形态和功能不同,所以细胞内的基因型不同,蛋白质的种类也不同

B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

D.⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题7细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

如图表示动物机体细胞凋亡及清除示意图,下列分析不符合图示含义的是( )

A.识别凋亡诱导因子的细胞会进入编程性死亡

B.凋亡的细胞中只有蛋白质的分解,没有蛋白质的合成

C.凋亡相关基因是机体本身就具有的

D.如果能够激活癌细胞中的凋亡相关基因,则可以抑制肿瘤的生长

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题7细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )

A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传

B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子

C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用

D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

点睛:本题考查学生对癌变细胞相关知识的理解,考查学生的理解能力。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题7细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

下列有关干细胞的叙述,错误的是( )

A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应

B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化

C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程

D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题7细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )

A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板

B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离

C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂

D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

 

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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题6光合作用(解析版) 题型:选择题

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )

A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

 

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