A、在制备细胞膜实验时,红细胞破裂后直接过滤能获得较纯的细胞膜 |
B、模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述 |
C、孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉 |
D、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖 |
B、B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体 |
C、骨髓瘤细胞可以无限增殖,且能产生抗体 |
D、B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖,骨髓瘤细胞可以无限增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:3、1:2:1和3:1 |
B、3:1、1:3和1:2:1 |
C、1:2:1、4:1和3:1 |
D、3:1、3:1和1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、唇裂是由多对基因控制的遗传病,苯丙酮尿症是由一对基因控制的遗传病 |
B、男性的色盲基因只会传给女儿,女性的色盲基因既会传给儿子,也会传给女儿 |
C、在翻译蛋白质的过程中,一种转运RNA只能运载一种特定的氨基酸 |
D、控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随着PH的升高,酶的活性先降低后增大 |
B、该酶的最适温度是35℃ |
C、酶的最适pH是一定的,不随着温度的升高而升高 |
D、随着温度的升高,酶的活性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中底物与酶活性位点互补时才能发挥催化作用,说明酶具有专一性 |
B、青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性,其原因是酶活性位点被封闭,使底物不能与酶有效结合 |
C、由于抑制剂与底物竞争关系,所以增大底物浓度有利于反应的进行 |
D、此种情况有利于进一步增加生物体对酶活性的控制,引起细胞的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行 |
B、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所 |
C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
D、植物组织细胞无氧呼吸产物都为酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、①②③④ |
C、①②③⑤⑥ | D、②③④⑤⑥ |
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