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下图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法不正确的是                (    )

①              ②             ③

A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞
C.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过④方式进行
D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低

A

解析试题分析:图中①表示协助扩散,②表示主动运输,③表示胞吐;葡萄糖是以②主动运输的方式进入小肠绒毛上皮细胞,故A错;K+以②主动运输的方式进入红细胞,葡萄糖以①协助扩散的方式进入红细胞,故B正确;胰岛素是大分子,以③胞吐的方式分泌到细胞外,故C正确;细胞衰老,其细胞膜通透性发生改变,并且其各种功能降低,包括细胞膜识别和选择透过性的降低,因此衰老细胞的物质运输的功能下降,故D正确。
考点:本题考查物质进出细胞的方式及细胞衰老的特征,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞生命历程的说法不正确的是

A.细胞凋亡受基因的控制,有利于个体的生长发育
B.细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C.原癌基因和抑癌基因的正常表达不会导致细胞癌变
D.分裂间期细胞有适度的生长,物质运输效率有所提高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

盐酸吗啉胍(又名病毒灵,英文缩写ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活
性,从而抑制病毒增殖。下列叙述正确的是              (  )
A.DNA病毒增殖时,DNA中的碱基对之间的氢键会发生断裂
B.在RNA聚合酶的作用下,脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNA
C.可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒,进而研究ABOB对病毒增殖的抑制作用
D.ABOB作用于基因表达的翻译阶段,从而抑制病毒的增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验中,有关实验组和对照组的界定正确的是                  (  )

选项
实验名称
实验组
对照组
A
观察植物细胞的质壁分离和复原
用0.3g/mL蔗糖溶液浸润洋葱鳞片叶表皮
用清水浸润洋葱鳞片叶表皮
B
比较过氧化氢在不同条件下的分解
向过氧化氢溶液中滴入2滴FeCl3溶液
过氧化氢溶液中不滴加其他物质
C
探究酵母菌的呼吸方式
向培养酵母菌的密闭装置中通入空气
培养酵母菌的密闭装置中不通入空气
D
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
高浓度生长素处理扦插枝条基部
低浓度生长素处理扦插枝条基部
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是
A.碱基序列                     B.碱基种类
C.(A+G)/(T+C)的比值          D.碱基互补配对方式

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是

A.若物种生存的环境相对稳定,则该物种就不会发生进化 
B.由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等 
C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

赤霉素是一类能促进细胞伸长、从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高秆玉米这种高秆玉米自交后代的表现型和比例为(   )

A.后代100%为高茎 B.后代100%为矮茎
C.后代25%为高茎 D.后代50%为矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞增殖的说法中,正确的是 (   )

A.农杆菌增殖方式与洋葱根尖分生区细胞增殖方式的实质相同
B.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,快速产生新的红细胞
C.大肠杆菌增殖过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,属于无丝分裂
D.减数分裂能保证卵母细胞的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是

A.a核糖体 →b内质网→ c高尔基体
B.a内质网 →b高尔基体 → c细胞膜
C.a高尔基体→ c内质网→ b细胞膜
D.a内质网→ c高尔基体→ b细胞膜

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