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    15．下列有关生物进化与物种形成的叙述正确的是（　　）
    A．在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化
    B．当自然选择对隐性基因不利时，显性基因频率不变化
    C．捕食者的存在有利于增加物种多样性
    D．隔离的实质是阻断种群间的基因交流种群间不能进行基因交流意味着新物种形成

    分析 现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成．生物进化的实质是种群基因频率的改变；物种形成的标志是产生生殖隔离．

    解答 解：A、不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化发展叫共同进化，A错误；
    B、当自然选择对隐性基因不利时，显性基因频率增加，B错误；
    C、捕食者的存在使食物链中的生物通过反馈进行调节，有利于增加物种的多样性，C正确；
    D、种群间不能进行基因交流意味着种群基因库的改变，并不一定形成新物种，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 甲表示胞吞，乙表示胞吐

    B. 甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性

    C. 甲需要消耗ATP，而乙不需要

    D. 抗体和神经递质的释放方式均与乙图中的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．豌豆是遗传学研究常用的实验材料．请分析回答：
    （1）孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3：1．F2出现3：1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中等位基因分离，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合．若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为5：3．
    （2）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性．当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制．已知A和a、B和b两对基因独立遗传．现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）进行如图两组实验：

    ①亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为aabb、AABB．
    ②为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为AABB．如果用品系甲和品系乙进行杂交，F1不能（填“能”或“不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为$\frac{3}{16}$；F2中能产生碗豆素的植株中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述中正确的共有几项（　　）
    ①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    ②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA，且都属于自养型生物
    ③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁
    ④原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分完全相同．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质（其中N已被15N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件，请回答下列问题：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[①③⑤]氨基酸（[]内填序号）通过脱水缩合方式合成多肽（蛋白质）．
    （2）由①③⑤这3个分子合成的三肽中含有1个氨基和2个羧基．
    （3）实验中，检测到某一多肽链含200个15N，则该多肽链最多有199个肽键．
    （4）如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的氨基酸的排列顺序和肽链的空间结构，就可以改变其性质．
    （5）实验得到的多肽可用双缩脲试剂鉴定，呈现紫色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于人体内环境极其稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞参与内环境的形成和维持B．血液中钙盐过多会引起肌无力
    C．毛细血管破裂会引起局部水肿D．内环境的稳态不受外界环境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．目镜不变，将10×的物镜转换成40×的物镜后，下列现象与实际相符合的有（　　）
    ①视野变暗    ②物像扩大      ③视野扩大      ④观察到细胞数目减少．
    A．①②B．②③C．①②④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→系统B．细胞→组织→器官→系统
    C．系统→组织→器官D．器官→组织→细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于RNA的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物的RNA都是转录的产物
    B．有些种类的RNA含有氨基酸
    C．人的神经细胞和胰岛B细胞内mRNA的种类相同
    D．小麦根尖细胞内，RNA分布在细胞核和线粒体内

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