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【题目】图①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是

A. 图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C. 图②④中的变异属于染色体结构变异

D. 图中4种变异能够遗传的是①③

【答案】C

【解析】图①显示:两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,此过程发生在减数第一次分裂四分体时期,其变异类型属于基因重组,图②的两条非同源染色体之间相互交换片段,这属于染色体结构变异中的易位,A错误;观察并比较分析图③中的基因1和基因2的碱基序列可知,基因2 较基因1少了一对碱基:A—T,因此这种变化属于基因突变中的碱基对的缺失,B错误;图中“环形圈”的出现,是由于两条同源染色体中的上面一条多了一段或是下面一条少了一段,因此属于染色体结构中的缺失或重复,而图②属于染色体结构变异中的易位,C正确;图中4种变异都属于可遗传变异,都能够遗传,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验操作能够达到预期目的的是

A. 可用过氧化氢作为反应底物探究温度对酶活性的影响

B. 滤液细线浸人层析液,会导致滤纸条上的色素带重叠

C. 可用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌呼吸过程中产生的酒精

D. 应选马蛔虫的受精卵为材料观察动物细胞的减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示.下列说法不正确的是(  )

A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性
C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D.呼吸酶、胰岛素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知家兔的某个细胞中的基因甲能正常表达,基因甲的部分碱基序列如图所示,且从图中第一个碱基开始转录.如果在基因甲的B

处增加了碱基C,已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UAG、UGA为终止密码子,不考虑图中省略的碱基引起的变化,则有关基因甲的表达情况描述正确的是( )

A. B处的碱基变化将导致基因无法复制,但转录可正常进行

B. B处的碱基变化虽然不影响基因的转录,但转录出的mRNA无法进行翻译

C. B处的碱基变化将导致翻译出的肽链的长度缩短

D. B处的碱基变化后,通过翻译可形成含125个氨基酸的多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列会直接参与高等植物细胞有丝分裂过程的一组细胞器是

A. 高尔基体和中心体 B. 叶绿体和核糖体

C. 核糖体和高尔基体 D. 中心体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观音湖湖波浩淼,圣莲岛岛幽景深.如图是虚拟观音湖两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型.b物种分布于北岸,c、d物种分布于南岸.据图分析,说法错误的是(  )
A.a物种最终进化为b、c两个物种,经历了从地理隔离到生殖隔离的过程
B.b迁到南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同
C.c物种的种群基因频率发生了改变,则该物种一定在进化
D.欲判断d与b是否为同一物种,只需看b与d能否自由交配即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若健康人体内的抗利尿激素分泌量迅速增加,最可能的原因及结果是

A.喝了过多的清水 B.吃了过咸的食物

C.随后尿量会减少 D.随后尿量会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图.下列相关叙述正确的是(
A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.杀虫剂的使用时基因pen发生突变的根本原因
C.昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率的改变
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于微生物的叙述,错误的是(  )

A. 蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用

B. 通过诱变育种可获得青霉素高产菌株

C. T2噬菌体由蛋白质和RNA组成

D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

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