精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

4.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是

A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料

B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志

C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:


21.禽流感病毒的遗传物质是RNA,病毒表面带有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列说法与事实不符的是

A、该病毒RNA的复制在宿主细胞中完成

B、该病毒RNA发生变异会导致糖蛋白改变

C、H、N系列的不同糖蛋白决定病毒的特异性

D、病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴细胞识别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


23.父本的基因型为YYRr,母本的基因型为YyRr进行杂交,其F1代不可能出现的基因型是

A.yyRR

B.YYRr

C.YyRr

D.Yyrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


40.人习惯用右手(B)对用左手(b)为显性,两手的手指交叉时,右拇指在上(R)对左拇指在上(r)为显性。一对夫妇均惯用右手,手指交叠时右拇指在上,未来子女用左手,手指交叠左拇指在上的最大可能性为

A.1/16

B.2/16

C.3/16

D.9/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


47.(14分已知狗皮毛的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b控制,且位于常染色体上,表现型有三种,经观察后绘得系谱图如下,请分析回答:(1号、2号为纯合子

(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的_____________________定律。

(2)1号和2号的基因型分别是_____________________。

(3)6号和7号的后代出现三种表现型,产生该现象的根本原因是_____________________;在理论上6号和7号的后代中出现三种表现型及其比例为_____________________。

(4)若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为_____________________

(5)若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的概率为_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


31.(9分)某自花受粉、闭花传粉的花卉,其花的颜色有红、白两种,茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况。回答以下问题:

(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表现型及比例为____________________。

(2)若花色由A、a,B、b两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下图。

①该植株花色为______,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是_____________________。

②控制花色的两对基因________________(遵循/不遵循)孟德尔的自由组合定律,原因是________________

③该植株进行测交时,应对母本如何操作________________________________________。

(3) 茎有粗、中粗和细三种表现类型,假设茎的性状由C、c,D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


5.不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分中

A.磷脂不同

B.脂质不同

C.蛋白质不同

D.糖类不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


22.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是:

A.自交、杂交和测交

B.测交、自交和杂交

C.杂交、自交和测交

D.杂交、测交和自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


19.如图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率,图中曲线表明这些植物细胞

A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度

B.细胞液浓度<蔗糖溶液浓度

C.有不同浓度的细胞液

D.细胞膜有不同的选择透过性

查看答案和解析>>

同步练习册答案