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通过植物组织培养技术,可以培养或生产出              (  )

A.紫杉醇等细胞产物B.无病毒植物
C.人工种子D.前三项都可以

D

解析试题分析:可将组织培养过程中的愈伤组织细胞培养得到细胞产物,A正确;由于植物分生区附近的病毒极少,可取茎尖的细胞组织培养得到脱毒苗,B正确;将组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料,经过人工薄膜包装得到人工种子,C正确,故选D。
考点:本题考查植物的组织培养等相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是

A.当人失水过多时,机体调节过程属于神经—体液调节,效应器是肾脏
B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D.炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于转基因食物潜在的安全隐患的是(  )   
①转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
②转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
③某些转基因生物可以,进入人体增强相应细胞的免疫力
④某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变

A.①② B.①②④ C.②③④ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )

A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B.运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

中国科学家通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是                (     )              

A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.技术说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性
D.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下哪种物质不可以用于植物细胞的诱导融合剂(  )

A.PEG B.灭活的病毒 C.离心 D.振动电激

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

恐怖组织会滥用转基因技术将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是

A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力
C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染
D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一杂合子(Dd)在进行有丝分裂时,可看到每个染色体由两个染色单体组成,如果一个染色单体含有D基因,另一条染色单体上的基因是 (不考虑基因突变)   (  )

A.d  B.D或d  C.D  D.d和D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2012年,科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞,体外受精后,将胚胎移植到代孕小鼠体内,能产生正常后代。有关叙述不正确的是(  )

A.精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精
B.胚胎早期培养的培养液一般需要添加维生素
C.胚胎干细胞分化成卵母细胞说明其具有全能性
D.胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变

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