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果蝇的常染色体上有性别转换基因T(transformer),隐性基因在纯合(tt)时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇,但在雄果蝇中没有性转变效应。果蝇的眼色有红眼和白眼之分,由基因B和b控制,两对基因独立遗传。现将亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1,F1中雌、雄果蝇之比为1∶3,且雌果蝇全为红眼,雄果蝇有红眼和白眼两种。让F1中雌、雄果蝇自由交配得到F2。

(1)研究表明:雌果蝇胚胎合成雌性专一Tra蛋白的场所是 ,如果没有该蛋白存在,则双重性别基因转录物剪接成雄性专一的mRNA,编码的蛋白质将抑制雌性性状而促进雄性性状的发生,最终雌果蝇转化为不育雄果蝇,该过程说明基因控制性状的方式是 。

(2)控制果蝇眼色的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色体上。

(3)写出亲本果蝇的基因型:雌果蝇 ,雄果蝇 ,F1中雄果蝇的基因型为 。

(4)F2中雌雄果蝇性别之比为 ,F2红眼雄果蝇中不育果蝇的比例为 。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高三第二学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

【现代生物技术——选修Ⅲ】(15分,除标注外每空1分)为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用____________法,从陆地棉基因文库中获取酶D基因.从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.所含三种限制酶(Cla I、Sac I、Xba I)的切点如下图所示。则用______________和_____________酶处理两个基因后,可得到____________ (填图中字母)端相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入右上图所示质粒的T-DNA中.构建____________,并导入农杆菌中.将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.

(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间后筛选获得转获因油菜细胞.该细胞通过____________技术.可培育成转基因油菜植株。

(4)提取上述转基因油菜的mRNA.在逆转录酶的作用下获得cDNA.再依据______的DNA片段设计引物进行扩增.对扩增结果进行检侧.可判断融合基因是否完成 。

(5)用_______________法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高三下三模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示将蚕豆叶表皮放入一定浓度的KNO3溶液中,其保卫细胞的变化,请根据图回答问题:

(1)甲图中保卫细胞的状态是由于KNO3溶液浓度 (大于,小于,等于)细胞液浓度引起的,乙图的状态是由于 进入细胞引起的。在顺浓度梯度情况下,离子、葡萄糖等小分子还可以通过 方式进入细胞。

(2)在夏季晴朗白天的中午,叶肉细胞的气孔处于图 的状态,此时细胞中的三碳化合物的相对含量会 ,因为___________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广西柳州市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于探究细胞呼吸方式的实验.以下说法不正确的是( )

A.如果实验对象为酵母菌,装置密闭,则检测用的澄清的石灰水变混浊

B.如果实验对象为乳酸菌,装置密闭,则检测用的澄清的石灰水不变混浊

C.酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸时消耗等量葡萄糖时,溴麝香草酚蓝溶液变蓝的时间不同

D.如果实验对象为乳酸菌,装置密闭,可以使橙色的重铬酸钾溶液变成灰绿色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三下学期第三次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中,错误的是( )

A.起对照作用的是清水组和缓冲液组

B.所得结果不合理的是清水组

C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的

D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第10次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,结果如下图乙所示。下列相关分析中,正确的是( )

A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成

B.珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体

C.若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白

D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色。两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如右图所示。下列有关叙述正确的是( )。

A.亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXeY

B.F1中紫眼雌蝇的基因型有两种

C.F2中白眼果蝇全为雄性

D.若F2中红眼果蝇随机交配,其子代红眼:白眼=8:1

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是

A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

B.控制白眼与朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律

C.该染色体上的基因在后代中都能表现

D.该染色体上的碱基数A=T,G=C

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是

A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9

C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6

D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5

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