A. | 基因型相同,表现型一定不同 | B. | 表现型不同,基因型一定不同 | ||
C. | 性状的表现需要一定的环境条件 | D. | 表现型与基因型没有必然联系 |
分析 表现型指生物个体表现出来的性状,与表现型有关的基因组成叫做基因型.在不同的环境条件下,同一种基因型的个体,可以有不同的表现型.表现型是基因型与环境相互作用的结果.
解答 解:A、基因型相同,在相同的环境条件下,表现型相同,A错误;
B、表现型不同,基因型可能相同,如AA和Aa的表现型可能相同,B错误;
C、金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交得F1(基因型均相同),同一基因型的个体在强光、低温条件下开红花,在遮阳、高温条件下则开白花,说明环境可以影响生物的表现型,即性状的表现需要一定的环境条件,生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果,C正确;
D、表现型与基因型之间有一定的联系,D错误.
故选:C.
点评 本题考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型,要求考生识记基因型、表现型和环境的关系,能根据题干信息“F1在有光、低温条件下开红花,在无光、高温条件下却开白花”得出正确结论.
科目:高中生物 来源:2016届福建永安市高三毕业班质检a卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是关于果蝇的两则材料:
材料一:大多数动物的单体(2n-1)不能存活,但在果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,果蝇体细胞染色体组成如图所示.
材料二:果蝇X染色体上的一个16A区段,可影响果蝇眼睛的形状,雌果蝇16A区段与眼形的关系见表。请分析回答有关问题。
(1)果蝇的X、Y染色体分别是___________(填图中字母),正常果蝇在进行减数第一次分裂时会出现_________个四分体。
(2)4号染色体单体的果蝇所产生的每个配子中的染色体数目为________条。
(3)从表中给出的信息可以看出,果蝇的眼形变异属于_________,雌果蝇16A区段与眼形的关系为 。
(4)已知果蝇有眼对无眼显性(M/m基因表示), 利用染色体数正常的无眼雄果蝇mmXBBY与单体(2n-1)纯合正常眼雌果蝇交配,统计子代具体的表现型及其比例,判断有眼/无眼基因是否位于4号染色体上。
若①_________________则说明有眼/无眼基因位于4号染色体上;
若②_________________则说明有眼/无眼基因不位于4号染色体上。
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量/(×103mL) | |
心得安 | 肾上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中说明该蛋白质含有3条肽链 | |
B. | 图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂不相同 | |
C. | 图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 | |
D. | 图丁中a曲线可表示小鼠随温度变化的耗氧量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花:黄花:白花=3:1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 21% | B. | 49% | C. | 50% | D. | 75% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基本组成物质都是蛋白质和核酸 | |
B. | 体内只有核糖体一种细胞器 | |
C. | 都能独立地进行各种生命活动 | |
D. | 同时具备DNA和RNA两种核酸,变异频率高 |
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