A. | 细胞Ⅱ中含有一个染色体组 | |
B. | 图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体 | |
C. | 细胞IV可能的基因型有四种 | |
D. | 图2对应于图1中的②,图1中细胞IV的基因型为aB |
分析 根据题意和图示分析可知:图1中,Ⅰ为卵原细胞,含有两个染色体组;①为初级卵母细胞;Ⅱ是次级卵母细胞,不含同源染色体组;Ⅲ为(第一)极体;Ⅳ为卵细胞;Ⅴ为(第二)极体.图2细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、正常情况下,减数第一次分裂后期同源染色体分离,所以产生的细胞Ⅱ中含一个染色体组,A正确;
B、在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,所以图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体,B正确;
C、由于卵原细胞中两对等位基因位于两对同源染色体上,所以正常情况下,产生的卵细胞可能的基因型有四种,但根据图2可判断,细胞IV的基因型为aB,C错误;
D、图2细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,对应于图1中的②,则细胞Ⅳ的基因型为aB,D正确.
故选:C.
点评 本题结合卵细胞减数分裂过程图和细胞分裂图,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌握卵细胞的形成过程,能准确判断图中各过程及细胞的名称;能根据图2细胞的基因组成判断其形成的原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 | |
B. | 细胞缺氧时一定不能产生ATP | |
C. | 细胞代谢加快时ATP的含量会大幅度增加 | |
D. | 细胞中需要能量的活动并不都是有ATP直接提供 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化 | |
B. | 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同 | |
C. | 西北干旱地区的典型草原经足够长的时间演替后能形成森林 | |
D. | 群落的初生演替和次生演替的主要区别是初始条件不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近 | |
B. | 经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小 | |
C. | 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 | |
D. | 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
B. | 人体剧烈运动时产生的CO2全部来自线粒体 | |
C. | 细胞内衰老损伤的细胞器被溶酶体酶水解过程属于细胞凋亡 | |
D. | 人体红细胞在低渗溶液中会因不断吸水而体积增大甚至胀破 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻的叶绿体中可以进行CO2的固定 | |
B. | 硝化细菌不能进行光合作用,属于异养生物 | |
C. | 酵母菌的遗传物质主要是DNA,存在于细胞核中 | |
D. | 乳酸菌无核膜、核仁,但能进行DNA的复制和RNA的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列分析错误的是( )
A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞
B.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快
C.若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位
D.细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com