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某研究小组研究某地的两个湖泊,这一地区有时会发洪水,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色和金黄色的.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设,如图所示.

(1)关于湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,请你写出“假说甲”的观点是
 
;“假说乙”的观点是
 

(2)根据现代进化理论,如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同,说明它们之间已产生了
 

(3)利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系.如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与
 
亲缘关系最近,则这一证据能有效支持假说甲;
(4)在对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该鱼种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(5)依据现代进化理论,进化的单位是
 
,进化的方向决定于
 
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:本题是对现代生物进化理论内容的考查,梳理现代生物进化理论内容的相关知识点,结合题图和问题的具体要求解答问题.
解答: 解:(1)分析题图可知,假说甲认为,两个湖中的红褐色鱼和金黄色鱼都是由灰色鱼进化而来的,红褐色鱼和金黄色鱼有共同的祖先;假说乙认为,由于洪水的作用,洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼,带到了湖Ⅱ.
(2)如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同,则红褐色鱼和金黄色鱼之间不能进行基因交流,二者存在生殖隔离,属于两个物种.
(3)若果利用DNA分析能较快判断湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖Ⅰ中的金黄色鱼之间的亲缘关系最近,则说明红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼,支持甲假说.
(4)第一年该种群的基因型频率是:DD=15%,dd=75%,Dd=10%,则基因频率为:D=15%+
1
2
×10%=20%,d=80%;第二年种群是基因型频率:DD=5%,dd=65%,Dd=30%,则该种群的基因频率是:D=5%+
1
2
×30%=20%,d=80%,由此可以看出基因频率没有变化,该种群没有进化.
(5)现代生物进化理论认为,生物进化的单位是种群,生物进化的方向由自然选择决定.
故答案应为:
(1)红褐色鱼(和金黄色鱼)起源于同一种灰色鱼(红褐色鱼来源于灰色鱼的变异)     洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼,带到了湖Ⅱ.
(2)生殖隔离
(3)湖Ⅰ中的金黄色鱼
(4)没有  因为该种群的基因频率没有发生变化
(5)种群    自然选择
点评:本题的知识点是物种的形成,隔离与物种形成的关系,生物进化的单位、实质和生物进化的方向与自然选择的关系,对于现代生物进化理论内容的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表的有关分析错误的是(  )
溶液 溶质的元素组成 检测试剂 颜色反应 溶质的基本单位
C、H、O 砖红色 葡萄糖
C、H、O、N等 双缩脲试剂
A、甲可能是麦芽糖溶液
B、①是斐林试剂,使用时需水浴加热
C、乙液可能是一种酶溶液
D、②是紫色,③是HIV病毒的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个性染色体为XXY的正常儿子,此染色体畸变是发生在什么之中?如果父亲是色盲,母亲正常,则此染色体畸变发生在什么之中?假如父亲正常,母亲色盲,儿子色盲,则此染色体变异发生在什么之中?其中正确的是(  )
A、精子、卵、不确定
B、精子、不确定、卵
C、卵、精子、不确定
D、卵、不确定、精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于育种的叙述中,正确的是(  )
A、用物理因素诱变处理可提高突变率
B、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C、三倍体植物不能由受精卵发育而来
D、诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

某时期,珠三角地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初两年,在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药.如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答:
(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是
 

(2)从B点到C点曲线回升的原因是
 
.在这个过程中,农药对害虫起
 
作用,这种作用是
 
(定向或不定向)的,是通过农药与害虫之间的
 
实现的
(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是
 

(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:
(1)图A表示细胞增殖过程,图B表示
 
过程.图C处于有丝分裂的
 
期.
(2)图中b、c、d、e具有相同的
 
,由许多相同的b共同组成的结构层次叫
 

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有
 

(4)图C中细胞有染色体
 
条,①和⑤两条染色体是经过分裂间期
 
形成的,高尔基体与
 
形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物在长时间浸水的情况下容易发生烂根现象,这与酒精的积累有关.
(1)酒精是在根细胞的
 
中产生的,酒精对细胞的毒害很可能与改变了细胞
 
的活性有关.
(2)如图表示探究酒精对细胞的毒害的实验过程(实验中所用的胭脂红溶液不能通过活细胞的原生质层).回答下列问题:

①第4组处理的方法是
 

②对胭脂红溶液进行引流处理时,重复操作的目的是
 

③如果高倍镜视野中的细胞不够清晰,应该调节
 

④根据本实验操作,区分活细胞与死细胞的方法是
 

(3)实验结果如下:
酒精浓度
(体积分数)
活细胞数(个) 细胞总数(个) 平均成活率(活细胞数/细胞总数)
视野1 视野2 视野1 视野2
0 70 68 70 68 1.000
5% 73 75 74 75 0.992
15% 66 65 67 65 0.993
25% 0 0 67 70 0
据实验结果分析,可以得出的初步结论是
 

(4)为了使该结论更加可信,请提出进一步实验的一种思路
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响.某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2).
植物 2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A-E五种植物中,你认为入侵物种是
 

(2)请用坐标图在方框中绘出该物种的种群密度变化曲线.
(3)如果要全面了解所调查陆地地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行
 
的调查.

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体DNA(mtDNA),是指一些位于线粒体内的DNA,结构类似于质粒DNA.现今人类体内每个mtDNA(tRNA)与两种核糖体RNA(rRNA)下面相关叙述正确的是(  )
A、mtDNA一般和蛋白质结合在一起
B、人体mtDNA可能只控制合成一部分tRNA
C、需氧生物体内都有线粒体的分布
D、人体mtDNA中的基因都用于指导蛋白质的合成

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