A. | AaBB | B. | AABb | C. | AABB | D. | aabb |
分析 可以采用分离定律解决自由组合,当父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,我们把两对基因拆开,AA×Aa其子代基因型有:AA、Aa;同理,Bb×Bb子代基因型有:BB、Bb、bb.
解答 解:(1)把控制每对性状的基因分开计算,可知AA与Aa交配,后代不可能出现含aa的子代,即:aabb aaBB aaBb.所以D选项aa的基因型在后代一般不会有;
(2)把两对基因拆开,AA×Aa其子代基因型有:AA、Aa;同理,Bb×Bb子代基因型有:BB、Bb、bb;后代可能出现的基因型有6种,分别是:AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb,A、B、C选项的基因型在后代中会出现.
故选:D.
点评 本题解决问题的方法是分离定律解决自由组合,进行一一的推断排除,这种思路是自由组合的题目中运用比较广泛的方法.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量是单向流动、逐级递减的 | |
B. | 生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量 | |
C. | ①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤过程以有机物的形式进行 | |
D. | 图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素Z能使肝糖原分解和非糖物质转化为血糖 | |
B. | 靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白 | |
C. | 血糖平衡调节的神经中枢位于脊髓 | |
D. | 激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 | |
B. | 实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度 | |
C. | 相同的时间内,B、D瓶中产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间相同 | |
D. | D瓶应封口放置一段时间后,再与E瓶连通 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线乙表示 | |
B. | 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线丙表示 | |
C. | 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示 | |
D. | 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素分泌过多引起胰岛素的分泌增加,属负反馈调节 | |
B. | 促甲状腺激素过量会促进甲状腺激素的分泌,属正反馈调节 | |
C. | 胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高,属正反馈调节 | |
D. | 性激素含量过多抑制促性腺激素释放素的分泌,属负反馈调节 |
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