A. | 次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中产生的有机物 | |
B. | 凡是异养生物都是次级生产者 | |
C. | 海洋的初级生产量之和虽是陆地初级生产量的1/2,但次级生产量却相当于陆地的3倍多 | |
D. | 次级生产量减去呼吸量即为净次级生产量 |
分析 1、次级生产过程是指消费者和分解者利用初级生产物的同化过程;
2、次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量.次级生产量=同化量-呼吸量.
解答 解:A、次级生产过程是指消费者和分解者利用初级生产物的同化过程,即利用生态系统中现有的有机物质再生产有机物质的过程,A正确;
B、凡是异养生物都是次级生产者,B正确;
C、海洋的初级生产量之和虽是陆地初级生产量的$\frac{1}{2}$,但次级生产量却相当于陆地的3倍多,C正确;
D、次级生产量=同化量-呼吸量,故次级生产量即为净次级生产量,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的功能,要求考生识记次级生产过程和次级生产量的概念,明确次级生产量等于同化量减去呼吸量,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为部分人体细胞的生命历程。Ⅰ—Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是
A.Ⅰ—Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可通过控制酶的合成控制生物性状 | |
B. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 | |
C. | 生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关 | |
D. | 基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP连续水解两次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 细胞中的ATP是细胞的能量“通货”,意思是指ATP水解形成ADP时产生的能量可转化为化学能、机械能、电能、热能等 | |
C. | 线粒体是所有生物细胞产生ATP的主要场所 | |
D. | ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柠檬酸循环消耗二氧化碳,卡尔文循环产生二氧化碳 | |
B. | 柠檬酸循环中,葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能 | |
C. | 卡尔文循环中,ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能 | |
D. | 柠檬酸循环只在黑暗条件下进行,卡尔文循环只在光照条件下进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为神经-肌肉连接示意图。黑点()表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法错误的是
A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理措施 | 血浆中神经肽Y含量 | 摄食量 | |
A组 | 注射免疫抑制剂 | 下降 | 下降 |
B组 | 注射瘦素 | 下降 | 下降 |
C组 | 注射瘦素 | 基本不变 | 基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择导致种群基因频率定向改变 | |
B. | 物种的形成可以不经过地理隔离 | |
C. | 群落是生物进化的基本单位 | |
D. | 突变和基因重组产生进化的原材料 |
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