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【题目】某同学欲用高倍镜观察图中气孔a,正确的操作步骤是

①转动粗准焦螺旋;②转动细准焦螺旋;③调换大光圈;④调换小光圈;⑤转动转换器;⑥向右上方移动标本;⑦向左下方移动标本。

A. ⑥→⑤→③→② B. ⑦→⑤→③→②

C. ⑦→⑤→④→② D. ⑥→⑤→③→①一②

【答案】A

【解析】

显微镜观察标本操作步骤是:移动玻片使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器,选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰,注意换用高倍镜后一定不要使用粗准焦螺旋。

A. 根据分析可知,首先⑥向右上方移动标本,⑤转动转换器,③调换大光圈,②转动细准焦螺旋,顺序为⑥→⑤→③→②,A正确;

B. a在右上方,应向右上方移动,B错误;

C. 换上高倍镜后视野变暗,应调大光圈增大视野亮度,C错误;

D. 换上高倍镜后不能调节粗准焦螺旋,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请据图回答下列问题。

(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________,若物质a是唾液淀粉酶,其加工、分泌过程依次经过的细胞器是[ ]________、[ ]________

(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是______________________,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转______次。

(3)当兴奋抵达时,贮存在______________内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构[1]________结合。突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。上述过程体现了细胞膜具有的功能是________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是

A. 图甲与图丙代表的运输方式相同 B. 图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式

C. 丁、戊对应的方式,都需要消耗能量 D. 抗体释放方式与戊图代表的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。质粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点,同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下叙述正确的是( )

A. 可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素,以筛选成功导入重组质粒的农杆菌

B. 过程中构建的重组质粒除了目的基因和标记基因还应该包含起始密码子和终止密码子

C. 构建含抗病基因的重组DNA分子A时,应选用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ

D. 转基因抗病香蕉实质是人为基因重组,具有不定向变异的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某植物叶肉细胞叶绿体内的部分生理过程示意图,图2为在适宜温度下改变光照等环境因素影响下该植物叶片吸收和释放CO2速率的变化曲线。请回答下列问题:

(1)图1中的ATP___________(填“能”或“不能”)用于细胞增殖等生命活动。

(2)图2中t1~t2,叶绿体中的色素吸收光能增加,导致图1中B物质的含量变化为___________;t2~t3,限制光合速率的环境因素主要是___________;理论上讲,t3~t4段光合作用达到光饱和时所需光照强度比t2~t3___________;t4后短时间内,叶绿体中D物质的含量变化___________

(3)图2中___________(填“A”、“B”或“A+B”)的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。

(4)若用圆形滤纸层析分离色素时,将色素提取液滴在滤纸中央,滤纸最外圈的色素是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对刚收获的小麦种子进行下图示处理,列说法错误的是

刚收货的种子残留物丙

A. 甲与刚收获的种子相比代谢弱

B. 乙中含量最多的化学元素是碳

C. 晒干和烘烤过程中失去的主要化合物本质相同

D. 残留物丙在种子中大多数以化合物的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关群落结构描述不正确的是

A. 植被的分层结构适于预测鸟类的多样性

B. 水生群落的层次性是由光的穿透性决定的

C. 陆地上大多数群落中的生物呈集群分布或表现为斑块状镶嵌

D. 温带森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同,这就是群落的季相

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,甲、乙表示水稻两个品种, A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是

A. 以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb,①→③→④过程最简便,且明显缩短了育种年限

B. ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C. ③体现了基因的自由组合定律的实质

D. ⑤与⑧过程的育种原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是

A. 衰老细胞的分化程度较低

B. 衰老细胞内RNA含量降低

C. 细胞凋亡受基因控制而不受环境影响

D. 细胞衰老和凋亡即个体的衰老和凋亡

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