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11.如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是(  )
A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C→D段
B.图1中D→E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变
C.图2中a对应图1中的A→B段,c对应图1中的E→F段
D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况

分析 分析图1:图1表示有丝分裂过程中染色体与核DNA之比,其中BC段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;DE表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期.
分析图2:a、c表示染色体:DNA=1:1;b表示染色体:DNA=1:2;d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在.

解答 解:A、有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,对应于图1的CD段,A正确;
B、图1中D→E段形成的原因是着丝点分裂,此时细胞中染色体数目加倍,但核DNA含量不变,B正确;
C、图2中a表示有丝分裂后期,对应图1中的E→F段,c表示G1期或有丝分裂末期,对应图1中的A→B段或E→F段,C错误;
D、图2中d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在,D正确.
故选:C.

点评 本题结合曲线图和柱形图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的知识答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(  )
①开花前人工去雄    ②开花后人工去雄    ③去雄后自然授粉 
④去雄后人工授粉    ⑤授粉后套袋隔离    ⑥授粉后自然发育.
A.①④⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.分析生物体内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A是指葡萄糖;E在动物细胞中是指糖原,在植物细胞内是淀粉,所含元素为C、H、O;
(2)F是指脂肪,此外,该类物质还包括磷脂和固醇等.
(3)物质D为核苷酸,元素组成为C、H、O、N、P;在人体细胞中A、T、C、G参与的物质D共有7种.
(4)物质G的结构具有多样性,从分子C水平分析主要是因为C的种类、数目和排列顺序的不同;从分子G水平分析主要是G的空间结构不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于染色质和染色体的叙述中,正确的是(  )
A.同种物质在细胞同一时期的两种形态
B.不同物质在细胞同一时期的两种形态
C.不同物质在细胞不同时期的两种形态
D.同种物质在细胞不同时期的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体.下列有关单体与多聚体的叙述中,正确的是(  )
A.多聚体水解成单体都要消耗能量
B.有的多聚体在特异性免疫中发挥重要作用
C.单体进入细胞的方式都是主动运输
D.多聚体最终水解产物一定是单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列实验材料、用具和方法的改变,对实验结果影响最大的是(  )
A.做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时,用洋葱内表皮代替用人口腔上皮细胞
B.用丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取
C.诱导染色体加倍的实验中,用秋水仙素代替低温处理萌发的种子
D.用洋葱表皮代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种,分别受B和b基因控制.种植基因型为Bb和bb的玉米,两者数量之比是3:1,若两种类型的玉米繁殖率相同,则在自然状态下,随机交配的下一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为(  )
A.3:3:7B.9:30:25C.6:2:1D.61:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.与蛋白质结构的多样性无关的叙述是(  )
A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同
B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同
C.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同
D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖(简称血糖)浓度过高,且血液中胰岛素浓度也偏高.某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验,发现阿司匹林(一种消炎止痛药)可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷.过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后,注射胰岛素,120分钟内血糖含量相对值变化如图所示(对照组老鼠未服用阿司匹林),则下列叙述正确的是(  )
甲:肥胖可能导致胰岛素基因突变,从而使细胞合成了不具备正常功能的胰岛素;
乙:阿司匹林与胰岛素这两种激素间具有协同作用;
丙:对照组老鼠的细胞对胰岛素不敏感,使胰岛素不能有效发挥调节血糖的作用;
丁:该研究为某些糖尿病的治疗开辟了一条新途径.
A.丙、丁B.乙、丙C.甲、丁D.甲、乙

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