Question

14．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲是一株盆载植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．丙图是验证生长素运输方向的实验．据图回答下列问题（要求：用乙图根、芽、茎三
条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓度）．

（1）从乙图中可以看到促进根、芽、茎生长的最适浓度依次是10^-10mol•L^-1、10^-8mol•L^-1、10^-4mol•L^-1．
（2）乙图b或d点浓度可表示甲图①处生长素浓度，f点表示②处生长素浓度．②处结构受到抑制的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽抑制了侧芽生长，解决的办法是去处顶芽．
（3）将该植物向右放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中e点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中a点浓度，因此根将向重力弯曲生长．表示⑤侧浓度的是g或k点浓度，表示⑥侧浓度的是c点浓度，所以茎将向上（背重力）弯曲生长．
（4）图丙中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．胚芽鞘C将向左弯曲生长，胚芽鞘D将不生长，这一现象说明生长素在植物体内的运输方向只能是从形态学上端到形态学下端．

Answer 1

分析 根据甲图所示可知，①表示顶芽，②表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累．顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图中b、d两点对应浓度处于该范围内；侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，乙图中f点浓度处于抑制生长范围内，所以导致植物具有顶端优势．
分析题图丙：左边实验中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；右边实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端．若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘D向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长．

解答 解：（1）从乙图中可以看到促进根、芽、茎生长的最适浓度依次是10^-10mol•L^-1、^-8mol•L^-1、10^-4mol•L^-1．
（2）根据甲图所示，①表示顶芽，②表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累．顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图中b、d两点对应浓度处于该范围内；侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，乙图中f点浓度处于抑制生长范围内，所以导致植物具有顶端优势，解除方法是去除顶芽，这样侧芽处生长素浓度将会低于10^-6mol•L^-1．
（3）若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，由于生长素受重力的作用，会从⑧侧运输到⑦侧、会从⑥侧运输到⑤侧，对于根来说：⑦侧生长素浓度过高抑制根的生长，对应于乙图的e点，⑧侧生长素浓度降低，会促进根的生长，对应乙图的a点．对于茎来说，⑤侧生长素浓度高生长较快，对应于乙图的g或k点，⑥侧生长素浓度低生长较慢，对应于乙图的c点，所以根将向重力弯曲生长，茎将向上（背重力）弯曲生长．
（4）图丙的左边实验中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块并能促进细胞的生长，因此胚芽鞘C向左弯曲生长．图丙的右边实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，因此接受块中不含生长素，所以胚芽鞘D将不生长．这一现象说明生长素在植物体内的运输方向只能是从形态学上端到形态学下端．
故答案为：
（1）10^-10mol•L^-1 10^-8mol•L^-1 10^-4mol•L^-1
（2）b或d   　f　　顶芽产生的生长素运输到侧芽抑制了侧芽生长　　去处顶芽
（3）e　　a　  向重力弯曲        g或k     c    向上（背重力）弯曲
（4）向左弯曲生长            不生长         从形态学上端到形态学下端

点评 本题结合实验，考查了生长素生理作用的两重性和极性运输，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．