细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
B | 乳酸菌制 作酸奶 | 先通气, 后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省等校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
肾上腺髓质能分泌肾上腺素.某些神经元也能分泌肾上腺素,可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,多数最终又被突触前膜摄取,并 贮存在突触小泡中,实现多次重复利用。下列叙述错误的是( )
A.肾上腺素是一种激素,只能参与体液调节.
B.肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关
C.肾上腺素作用于突触后膜,促进Na+内流
D.肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿和吡罗红具有不同的亲和力,核仁能被染成紫红色。通过染色实验,可对细胞中的DNA和RNA进行定位、定性和定量分析。下列对于有关实验的叙述正确的是
A.甲基绿和吡罗红的作用有选择性,只能将细胞质中的RNA染成红色
B.甲基绿和吡罗红的作用有选择性,只能将细胞核中的DNA染成红色
C.核仁能被甲基绿和吡罗红染成紫红色,说明核仁中含有RNA
D.代谢越旺盛的细胞中,核仁染色越浅
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
豚鼠皮毛顔色受一对等位基因(A/a)控制,某研究小组用纯合的黑色品种豚鼠(AA)、白色品种豚鼠(aa)进行杂交实验,结果如下:
实验一 | 亲本组合 黑色(♂)×白色(♀) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
实验二 | 亲本组合 黑色(♀)×白色(♂) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
(1)由实验一、二可知,控制豚鼠皮毛颜色的基因位于 染色体上。
(2)实验一的F1雌雄个体随机交配3代,子代灰色豚鼠占 ;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占 。
(3)若另一对同源染色体上的一对等位基因(B/b)中的基因B存在时,基因型为AA、Aa的豚鼠表现为白色,现取白色纯合品种的两只豚鼠E和F杂交(注:F2由F1中雌雄个体相交得到),结果如下:
实验三 | 亲本组合 E×F(♂) | F1(♀)白色 | F2(♀)白色 |
F1(♂)白色 | F2(♂)黑色:灰色:白色=1:2:5 |
B与b基因位于 染色体上。豚鼠E的基因型是 ,F2中白色雌豚鼠中纯合子占 。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据细胞的生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它( )
A.DNA 的自我复制 B.自身蛋白质的合成
C.细胞质分成两部分的方式 D.是否出现星射线
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这些精细胞基因型种类最多为( )
A.2n B.4n C.2m D.4m
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人脑内有一种“沉默突触”,它具有突触结构,但没有信息传递的功能。你推测最可能的原因是( )
A.突触小体中没有细胞核
B.突触后膜缺乏相应的受体
C.突触间隙不存在水解递质的酶
D.突触小体能够释放相应的递质
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述中,错误的是
A.因为病毒无细胞结构,所以病毒的增殖过程中不消耗ATP
B.真核细胞进行有氧呼吸时,产生ATP的场所不仅仅是线粒体
C.光合作用的光反应阶段产生的ATP不能用于细胞吸收无机盐离子
D.运动时,肌细胞中ATP与ADP相互转化的速度加快
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是
A.a~b段的散热量少于产热量
B.b~c段散热加快是由于汗液分泌增加
C.c~d段皮肤血管逐渐舒张
D.d~e段的产热速率大于a~b段
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