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内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现.图中表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程

(1)图所示过程主要体现的是 免疫过程;图中细胞②是 ,该细胞的作用是通过产生 ,刺激相应的免疫细胞发挥作用.

(2)图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会 (填“缩短”或“延长”)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.生态学家对某水生生态系统的能量流动进行定量分析,结果如下表.A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者.
同化作用固定的总能量
(105J/m2/年)
呼吸消耗的能量
(105J/m2/年)
A871.27501.58
B0.880.54
C15.9113.23
D141.1079.13
E211.85192.59
请回答下列问题:
(1)在A、B、C、D中属于第三营养级的是C.
(2)流经该生态系统的总能量为871.27×105J/m2/年,其中绝大部分能量最终都会通过生物的细胞呼吸被耗散掉.
(3)该生态系统若要长期维持能量流动,必须有来自系统外部的光能补给.
(4)已知此生态系统中第四营养级的生物只有少数种类的肉食鱼和龟类,假定肉食鱼有捕食者,该捕食者必须在更大的范围内捕食才能维持生存,原因是肉食鱼可提供的能量不足.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为( )

A.4、8、4 B.4、0、4

C.8、16、16 D.8、0、8

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容

C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容

D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的有关叙述,错误的是( )

A.种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下

D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示无子西瓜的培育过程:

根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是( )

A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍

B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C.无子西瓜的果皮含有4个染色体组

D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是( )

A.内环境的维持不需要细胞参与

B.甲表示细胞内液

C.红细胞只存在于乙液中

D.丁液中O2浓度比甲液中高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如表所示.整理资料时,由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨.请你帮助恢复有关数据和项目,并回答有关问题:(能量单位:J/cm2.a,除表中所列的消费者外,其他类型的消费者忽略不计)
不同生物
不同能量
生产者植食鱼类肉食鱼类
流入下一营养级的能量14.0B 0.24
A 22.93.92.0
流向分解者的能量3.10.60.06
有机物输入的能量2.05.0
储存的能量70.09.05.2
(1)人工鱼塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网(或营养结构).
(2)研究生态系统的能量流动一般将种群视为一个整体进行研究.若要调查某种肉食鱼类的种群密度常采用的方法是标志重捕法.
(3)分析表中数据及各营养级能量的分配,表中A是指呼吸作用散失的能量,表中的数据B为2.5.
(4)由于受到某种污染,导致每天鱼塘内鱼死亡个体逐渐增多,最后所有鱼类全部死亡,表明生态系统的自我调节能力是有限的.

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