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下列关于生态系统的物质循环的叙述中,不正确的是


  1. A.
    所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等化学元素
  2. B.
    所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
  3. C.
    所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
  4. D.
    物质在循环过程中不断递减
D
试题分析:生态系统的物质循环所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等化学元素,故A正确。物质循环具有全球性,其中所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈,故B正确。物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境之间的往返运动,故C正确。物质在循环过程物质的总量没有变,,只是其携带的化学能在时刻变化着,故D错误。
考点:本题考查生态系统物质循环概念的理解,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是                           。
(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是                 。研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤:
(3) ①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取                                  的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用                            培养。B组用                          培养。
④一段时间后                                                                 。
(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                                                                  。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二第二学期3月月考生物试卷 题型:综合题

某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是                           。
(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是                 。研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤:
(3)①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取                                  的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用                            培养。B组用                          培养。
④一段时间后                                                                 。
(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                                                                  。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二理科生物试卷 题型:综合题

(9分)某校学生观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1) 假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是____________。
(2) 该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是____________。要统计地里田鼠的数量,常用的方法是____________。
(3) 研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
方法步骤:①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取______________________的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用______________________培养。B组用______________________培养。
④一段时间后________________________________________。
(4) 如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是________________________。(2分)

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科目:高中生物 来源:2012届广东省梅州中学高三第二次月考理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(16分)
                                                                       
                                                                       
(2)即使土壤中矿质营养丰富,但在非常潮湿的气候条件下,玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症,其主要原因是:                                         
Ⅱ.(12分)某校学生到农村开展社会实践活动,他们观察到某一地里除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动,那么一段时间后,该甘蔗地占优势地位的生物将是                     
(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是               。研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤:
(3)  ①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取               的甘蔗幼苗分为A、B两组,每组各20株。
③A组用                  培养。B组用                             培养。
④一段时间后                                      
(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                                     

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省四校联合体高三第一次诊断性测试理科综合生物试卷 题型:综合题

某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外,还长有茅草,并有食草昆虫、田鼠等生物活动,他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

(1)图甲为该生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,请根据图甲,在图乙中用字母和箭头,补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头,方框内填写字母)。

(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是               ,要调查地里田鼠的数量,常用的方法是        

(3)研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。

二、方法步骤:

①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

②选取                幼苗分为A、B两组,每组各20株。

③A组用完全培养液培养。B组用               培养。

④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。

(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是                             

 

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