A. | 从感冒发热到体温恢复正常,机体的调节机制是神经一体液调节 | |
B. | 寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋,其膜内电位变化是由正变负 | |
C. | 寒冷环境中人体内的甲状腺激素含量会上升 | |
D. | 若人的体温调节能力下降甚至丧失,受损伤的部位最可能是垂体 |
分析 人的体温调节是神经调节和体液调节和免疫调节共同作用的结果.通过机体产热和散热的平衡来维持体温的相对恒定.具体过程为:寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少或停止来减少散热,另一方面使得骨骼肌战栗,立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素,肾上腺激素等让代谢加强来增加产热.炎热状态下,皮肤温觉感受器感受炎热,同理通过传入神经到下丘脑,再通过传出神经使得汗腺分泌和血管舒张.
解答 解:A、人的体温调节是神经调节和体液调节和免疫调节共同作用的结果,A错误;
B、寒冷时,冷觉感受器兴奋膜电位由外正内负变为外负内正,B错误;
C、寒冷时,人体的甲状腺激素分泌增加,促进细胞代谢,增加产热,C正确;
D、下丘脑是体温调节的中枢,若人的体温调节能力下降甚至丧失,受损伤的部位最可能是下丘脑,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人体生命活动中体温调节的有关问题.只有详细理解了寒冷条件下和炎热条件下体温调节的具体过程,才能准确作答.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式.下列描述错误的是( )
A.方式①②③的信息传递过程都需要消耗能量
B.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
C.方式③的信息传递不通过体液
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.连在C原子上的H
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质功能的举例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗体 B.运输﹣﹣唾液淀粉酶
C.调节﹣﹣胰岛素 D.免疫﹣﹣血红蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图.请据图回答:
(1)甲图中X代表的物质是 ,E代表的物质可能是 .
(2)甲图中有氧呼吸的途径是 ,其中产生能量最多的是 阶段(填字母).有氧呼吸的场所是 ,产物H2O中的氧来自于 ,CO2中的氧来自于 .
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的 (填序号).
(4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于 ,写出有关的反应式 .如果CO2释放量与O2的吸收量相对值分别为8、3,则有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的 .
(5)叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中,氧气分子通过的生物膜共有 层,通过这些膜的方式是 .
(6)交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有 ,颜色反应为 色就认定饮酒.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密码子位于mRNA上 | B. | 反密码子位于mRNA上 | ||
C. | 图中结构含有的RNA有2种 | D. | 甲硫氨酸处于图中a的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明了生物之间存在着亲缘关系 | |
B. | 为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 | |
C. | 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 | |
D. | 证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 |
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