精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.关于植物激素作用及其应用的叙述,正确的是(  )
A.脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多
B.细胞分裂素处理雌花获得无子番茄
C.乙烯的主要作用是促进果实的发育
D.赤霉素可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

分析 本题可用排除法进行解答.1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果. 
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用. 
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、脱落酸抑制种子萌发,故在种子萌发的过程中逐渐减少,A错误;
B、无子番茄的获得是借助了生长素的促进作用,B错误;
C、乙烯主要作用是促进果实成熟,非发育,C错误;
D、赤霉素可以促进(加速)淀粉酶的合成,D正确.
故选:D.

点评 本题考查知识点为生长素.生长素整个植物体都具有低促高抑的作用特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交,子代中雌雄果蝇的表现型比例如图所示。请回答:

(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是________。

(2)控制直毛与分叉毛的基因位于________上,判断的主要依据是____________。

(3)若让子一代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为________。子一代表现型为灰身直毛的雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为________。

(4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌雄果蝇若干,你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上?请说明推导过程。___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
B.下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
C.胰高血糖素可促进肝糖原分解和细胞中的葡萄糖的氧化分解
D.大量流汗后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因型为AaBbCc的水稻自交,其子代的表现型、基因型分别是(  )
A.3种、9种B.4种、16种C.8种、27种D.4种、9种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是(  )
A.DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质
B.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则
C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失
D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关人体糖代谢的叙述,不正确的是(  )
A.食物中的糖类物质都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖
B.当血糖浓度过低时,非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液
C.血糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,通过线粒体进一步分解释放能量
D.糖尿病的发生不仅与生活方式和饮食习惯有关,也与遗传因素有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.国花牡丹有多种花色,假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种,涉及A、a和B、b两对等位基因.与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示:

现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:
实验l:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉色:l粉红色.
实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白色,F1自交,F2表现为l2白色:3淡粉色:l粉红色.
实验3:白乙×粉红色,F1表现为白色,F1×粉红色(亲本)(回交),F2表现为2白色:1淡粉色:l粉红色.
分析上述实验结果,请回答下列问题:
(1)图示体现了基因控制生物性状的途径是基因通过控制酶的合成控制代谢过程,从而控制生物性状.
(2)牡丹花色的遗传遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律.
(3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为aaBB或AAbb.
(4)若将实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是白色:淡粉色:粉红色=24:3:5.
(5)现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹,要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株,可采用单倍体育种,大致过程:根据题中所提供的实验材料,首先需要获得基因型为AaBb的植株,然后采用花药离体培养的方法获得单倍体幼苗,用秋水仙素溶液(一定浓度)处理得到染色体数目恢复正常的植株,从中选出开淡粉色花的植株即可.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变

B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示

C.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D.B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.盐胁迫是指在高盐度环境中,植物生长受到影响.当今,世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响,低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应,通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫.亚精胺(Spd)是一类含有氨基的化合物,能增强植物的抗逆性.某课题组研究了外源亚精胺对不同浓度NaCl胁迫下黄瓜的缓解效应.
实验步骤:
将生长状况一致的黄瓜幼苗随机均分为10组,1~5组分别用质量分数为0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl处理,另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/L Spd.
五天后用氧电极法测定植物组织的光合速率与呼吸速率(用氧气的释放量和吸收量表示).实验结果记录如表:
实验处理02060100140
净光合速率
(μmol/m2•s)
NaCl11.2111.829.825.350
NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29
呼吸速率
(μmol/m2•s)
NaCl4.5246.13.361.080.91
NaCl+Spd4.534.633.981.390.98
叶绿素(mg/g)NaCl5.115.134.233.672.01
NaCl+Spd5.135.174.513.712.05
鲜重(g)NaCl23.0223.9818.9810.297.71
NaCl+Spd23.1224.0520.0311.017.73
干重(g)NaCl9.819.928.976.894.56
NaCl+Spd9.8310.29.026.914.49
回答下列问题:
(1)该实验的自变量有不同浓度的NaCl溶液、是否喷施0.1mmol/LSpd.在NaCl浓度为0时,对照组氧气产生的速率是15.73μ mol/m2•s.
(2)随着NaCl浓度的增加,黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势是先增加后降低.条件都适宜,用100mmol/L NaCl处理的黄瓜幼苗在每天光照12小时情况下,能否正常生长?能(正常生长).
(3)课题小组成员从用高浓度的NaCl处理的黄瓜幼苗中,分离出一株抗盐胁迫较强的植株.高浓度的NaCl对该植株的形成起了选择作用.
(4)从表中数据分析,在高盐胁迫下,植物细胞液浓度低于外界溶液浓度,使植物因缺水而引起部分气孔关闭,导致CO2吸收(固定)量减少,从而使黄瓜幼苗暗反应明显减弱.同时由于叶绿素的分解加快,影响植物光反应阶段中光能的吸收和转换.
(5)氧电极法是科研单位测定植物组织的光合速率与呼吸速率较常用的方法,在测定净光合速率时,需将实验装置置于适宜的光照下;在测定呼吸速率时,需将实验装置进行遮光或黑暗处理.该条件下,植物细胞产生二氧化碳的部位是线粒体基质.
(6)实验结论:亚精胺能缓解盐胁迫.

查看答案和解析>>

同步练习册答案