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    昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这种现象说明

    A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化

    C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择，共同进化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．根据如图分析其结构和功能，叙述错误的是（　　）
    A．此图可表示细胞膜，且A面为细胞外侧
    B．①②⑤的分布体现了膜的对称性
    C．磷脂构成膜的基本骨架，在膜流动性及物质运输中起重要作用
    D．若将膜的磷脂层平展在空气-水界面上，则③与水面接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，下列各项中属于自变量的是（　　）
    A．催化剂的种类B．过氧化氢的分解速率
    C．产生的氧气量D．试管中过氧化氢溶液的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．酵母菌是人类的第一种“家养微生物”．在一个固定容积的培养液中，单位时间内在不同的氧气浓度下，下图所示的酵母菌相关指标与实际不相符的是．
    A．酵母菌数量B．ATP产生量C．CO2释放量D．酒精产生量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为

    A．33 11 B．36 12

    C．12 36 D．11 36

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与现代生物进化理论不相符的描述是

    A．基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的

    B．种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离

    C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

    D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

    A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

    B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

    C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

    D．把合成β－胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是

    A．每条染色体上含有一个或两个DNA

    B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

    C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质

    D．三者能复制、分离和传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于生态系统自我调节能力的叙述，正确的是（　　）
    A．生态系统的自我调节能力是无限的
    B．生态系统的结构越简单，自我调节能力越强
    C．农田生态系统比草原生态系统的自我调节能力强
    D．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

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