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【题目】产生抗体的过程如下图所示,其中a~e代表不同细胞,①~⑤代表生理过程。下列叙述正确的是(  )

A. 一个浆细胞可以产生多种相应的抗体

B. 当细胞d.e再次接触抗原X后,都能迅速增殖、分化、产生抗体

C. 注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体

D. ①②过程都需要细胞膜糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中

【答案】D

【解析】

据图图示为体液免疫过程,其中a表示吞噬细胞;b表示T细胞;c表示B细胞;e和d分别表示记忆细胞和浆细胞;①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原;②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞;③表示T细胞将抗原呈递给B细胞;④表示B细胞的增殖分化为浆细胞和记忆细胞,⑤表示浆细胞产生的抗体与抗原结合。

一个浆细胞只能产生一种抗体,A错误;e和d分别表示记忆细胞和浆细胞,当细胞d、e再次接触抗原X后,记忆细胞能迅速增殖、分化为浆细胞并产生抗体,而浆细胞不能识别抗原,也不能增殖分化,B错误;抗体是由浆细胞产生的,记忆细胞不能产生抗体,C错误;①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原;②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞;⑤表示浆细胞产生的抗体与抗原结合。吞噬细胞、T细胞识别抗原都需要细胞膜糖被的参与,抗原-抗体特异性结合过程主要发生在内环境中,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某绿色植物体内部分生理过程,其中甲和乙表示物质。回答下列问题:

(1)在所有活细胞中都能进行的生理过程是 (填序号)。
(2)图中生理过程②需要光反应提供。若生理过程②消耗的物质乙均由叶肉细胞提供,则此时该绿色植物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
(3)图中生理过程④进行的场所是 , 该场所扩大膜面积的方式是
(4)从图中信息可知物质乙的产生先于物质甲的消耗, (填“能”或“不能”)得出“不管有无物质甲,图中产生物质乙的过程都能进行”的结论。

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【题目】发生在裸岩上群落的演替过程中,其生物的演替顺序是

A. 地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段

B. 原始生命蓝藻阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段

C. 地衣阶段草本植物阶段苔藓阶段灌木阶段森林阶段

D. 种植作物杂草阶段灌木阶段森林阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡冠有玫瑰冠和单冠,是一对相对性状,如果玫瑰冠母鸡与单冠公鸡交配,其子代中有 玫瑰冠母鸡、 玫瑰冠公鸡、 单冠母鸡、 单冠公鸡.据此分析,下列判断不能成立的是(  )
A.单冠性状是常染色体上显性基因控制的
B.玫瑰冠性状是常染色体上显性基因控制的
C.单冠性状是Z染色体上隐性基因控制的
D.玫瑰冠性状是Z染色体上隐性基因控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】碳循环是生态系统中重要的物质循环类型。下列过程与碳循环无直接关系的是( )
A.生物的细胞呼吸
B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧
D.植物的水分吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是

A. 该实验中没有设计对照实验

B. 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强

C. 用黑藻叶片进行实验,叶绿体的存在会干扰实现现象的观察

D. 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原

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【题目】分析下图,回答问题:

(1)据图写出以下各种结构的名称:a________、b________、c________

(2)图中CO2浓度最高的内环境成分是标号________。发生超敏反应时图中[___]的通透性增大,血浆蛋白进入[  ]________,使它的渗透压___________;当严重营养不良使血浆蛋白含量下降时,[  ]____ 的渗透压________________;以及淋巴循环[ _]受阻等原因都可能使组织液的量________而出现________现象。

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【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图1装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:
(1)甲、乙两组的实验变量是 , 实验中需控制的无关变量主要有 . (至少写2个)
(2)利用提供的U形管(如图2,已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验. 实验步骤:
①将的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记.
②一段时间后观察的变化.
实验结果预测和结论:
①如果 , 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少.
②如果 , 则有氧呼吸消耗的葡萄糖多.
③如果A,B两侧液面高度相同,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多.

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【题目】呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答:

(1)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移40mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是_____________________

(2)实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是______________________

(3)为使实验结果更加准确,还应设置一个对照装置,对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入___________________,设对照装置的目的是______________________

(4)如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。正确的是__________

A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B.C点以后,细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

C.A点的氧分压不利于蔬菜水果长期保鲜

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同步练习册答案