练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于固定化酶的叙述错误的是（　　）
    A、既能与反应物接触，又能与反应物分离
    B、固定在载体上的酶可被反复利用
    C、可催化一系列反应
    D、酶的活性不受影响
    考点：制备和应用固相化酶
    专题：
    分析：固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法（交联法），由于细胞相对于酶来说更大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法，固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用，但如果反应底物是大分子物质，则难以自由通过细胞膜，从而限制固定化细胞的催化反应．固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上，实现酶的反复利用，并提高酶稳定性，酶的各项特性（如高效性、专一性和作用条件的温和性）依然保持．
    解答： 解：A、固定化酶既能与反应物接触，又能与反应物分离，A正确；
    B、固定在载体上的酶可被反复利用，B正确；
    C、固定化细胞可催化一系列反应，C错误；
    D、固定化酶的活性不受影响，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于变异与进化的相关描述，错误的是（　　）
    A、生物变异的方向决定了生物进化的方向
    B、基因突变、基因重组和染色体变异统称为可遗传的变异
    C、生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离
    D、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科学家在分析一种生物细胞时，发现其中含有葡萄糖、核糖、糖元、磷脂和蛋白质等有机物，由此可以判断该细胞属于（　　）
    A、蓝藻细胞B、植物细胞
    C、动物细胞D、大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关“细胞学说”的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性
    B、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺
    C、细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，新细胞从老细胞中产生的
    D、德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的重要补充

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质的分离与纯化技术是蛋白质研究的重要技术．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性，可将样品中各种不同的蛋白质分离
    B、根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等，可通过电泳分离蛋白质
    C、根据蛋白质相对分子质量的大小，可通过凝胶色谱法分离蛋白质
    D、根据蛋白质的分子大小、密度不同，可通过离心沉降法分离蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型AaXBXb的个体与AaXBY的个体杂交，其子代的基因型有（　　）
    A、4种B、8种C、9种D、12种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果胶酶的叙述正确的是（　　）
    ①具有分泌功能的细胞产生的；
    ②凡是活细胞都能产生果胶酶；
    ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸；
    ④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶；
    ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶；
    ⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁；
    ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸．
    A、①②⑤B、②③⑦
    C、③④⑥D、③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用凝胶色谱法分离蛋白质时，分子量大的蛋白质（　　）
    A、路程较长，移动速度较慢
    B、路程较长，移动速度较快
    C、路程较短，移动速度较慢
    D、路程较短，移动速度较快

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物中，在植物细胞的高尔基体内合成的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案