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    3．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措拖是（　　）
    ①开花前人工去雄
    ②开花后人工去雄
    ③自花受粉前人工去雄
    ④去雄后自然受粉
    ⑤去雄后人工授粉
    ⑥授粉后套袋隔离
    ⑦授粉后自然发育．
    A．①④⑦B．②④⑥C．②⑤⑥D．③⑤⑥

    分析 人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．

    解答 解：①②③豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，①②错误，③正确； 
    ④⑤去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，④错误，⑤正确；   　 
    ⑥授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑥正确；  　 
    ⑦授粉后要套袋隔离，⑦错误．
    故选：D．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去雄应该在自花授粉前，然后再准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    13．下列与抗利尿激素有关的叙述，正确的是（　　）
    A．抗利尿激素是由垂体释放的
    B．抗利尿激素释放增加会使尿量增加
    C．细胞外液渗透压升高会抑制抗利尿激素的释放
    D．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于人体血糖平衡调节的叙述，错误的是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素在血糖调节过程中起拮抗作用
    B．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同作用下完成的
    C．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用
    D．胰高血糖素通过促进肝糖原、肌糖原分解以及非糖物质转化使血糖升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了如下4组实验，实验对应结果正确的是（　　）
    A．S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠，小鼠死亡
    B．R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠，小鼠存活
    C．S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，小鼠存活
    D．R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠，小鼠死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与多倍体形成有关的是（　　）
    A．染色体结构变异B．纺锤体的形成受阻
    C．个别染色体增加D．非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为植物光合作用同化蔗糖在不同细胞间运输、转换过程的示意图．结合所学知识分析，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
    B．高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核
    C．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
    D．图中可以看出细胞间连丝具有物质运输的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（　　）
    A．如果母亲患病，儿子一定患病B．如果外祖父患病，外孙一定患病
    C．如果祖母为患者，孙女一定患此病D．如果父亲患病，女儿一定不患此病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是（ ）

    A．一个多肽中a的种类肯定有20种

    B．①过程发生在核糖体上，有水产生

    C．b的结构简式是﹣NH﹣COOH﹣

    D．蛋白质结构多样性的原因是原因a的种类、数量和排列顺序的多种多样

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，回答有关问题：

    （1）图中A牛和B牛的性别相同（相同/不同/不一定相同）．
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    （4）图中C牛的培育过程属于有性生殖，D牛的培育过程属于有性生殖．（有性或无性）

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