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8.如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体
B.孟德尔两大遗传定律发生作用是在b过程中
C.能发现大量胸腺嘧啶脱氧核苷酸被利用的细胞是⑤⑥
D.c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

分析 分析题图:图示为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中a、b表示细胞分裂,细胞数目增多,但细胞种类不同;c表示细胞分化,细胞数目不变,但细胞种类增多.

解答 解:A、ab为细胞分裂过程,直接参与细胞分裂过程的无膜细胞器为核糖体(合成蛋白质)和中心体(发出星状射线形成纺锤体),A正确;
B、孟德尔两大遗传定律发生作用是在减数分裂过程中,而图中b为有丝分裂过程,B错误;
C、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,DNA复制只发生在细胞分裂过程中,而⑤⑥细胞已经高度分化,不再分裂,不会大量利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸,C错误;
D、c为细胞分化过程,该过程的实质是基因的选择性表达,不会使细胞中的遗传物质发生改变,D错误.
故选:A.

点评 本题结合人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记孟德尔遗传定律发生的时期,再结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.“细胞是生命系统最基本层次”,其原因不包括(  )
A.生物体中的每一个细胞都具有独立性,能独立完成一系列生命活动
B.其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的
C.只有细胞内才有遗传物质DNA
D.比细胞更小的结构层次,不能独立完成生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答问题:

(1)写出4、5、7的名称:4.胸腺嘧啶 5.脱氧核糖 7.胸腺嘧啶脱氧核苷酸
(2)DNA在细胞内的空间构型为双螺旋结构,它最初是沃森和克里克提出的.
(3)若此DNA要进行复制,场所一般在细胞核内;能量由ATP提供.
(4)把此DNA放在含有15N原料的培养液中复制2代,子代DNA中只有一条单链含有15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图甲中a、b、c、d表示玉米根尖的不同区域,图乙是该同学用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.

(1)该同学观察根尖有丝分裂时,应选择甲图中b区域的细胞,制作临时装片的步骤是解离→漂洗→染色→制片;请按细胞有丝分裂过程排列图乙中A、B、C、D的正确顺序:B→A→D→C;d区域的细胞中能产生ATP的结构是线粒体,细胞质基质.
(2)该同学选择甲图中某一区域的细胞作为组织培养的材料,在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但不能继续出芽,通常在培养基中添加适量的生长素,以促进幼苗形成.
(3)经组织培养筛选获得的玉米叶绿素突变体,其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照组,叶绿素总量不变.某同学用①④(选填序号:①绿色;②红色;③蓝紫色;④黄色)光照射突变体和对照组叶片,检测到两者光合放氧速率差异不大. 若取等量色素提取液进行分离,会发现突变体第4条色素带(自上而下)窄于对照组.
(4)该同学观察细胞质壁分离时可选择d区细胞的原因是具有中央大液泡,③过程表示细胞生长过程.
(5)该同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下,
细胞分裂时期间期前期中期后期末期
细胞总数MABCD
表格中代表数值最大的字母是M,理由分裂间期经历的时间长于分裂期,若已知该根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟.则分裂间期所需要的时间为$\frac{720M}{M+A+B+C+D}$分钟.(用字母和数字表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列鉴定生物遗传特性的方法中,不合理的是(  )
A.鉴定一只灰毛兔是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用正反交
C.不断提高小麦抗病系的纯度宜用连续自交
D.测定杂种豌豆F1的遗传因子组成宜用正反交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于人体细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A.中心体在细胞分裂前期复制
B.细胞分裂末期细胞质都均等分裂
C.次级精母细胞中Y染色体数目可能为0或1或2条
D.只有减数分裂才能出现同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关人体内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境即细胞外液,它约占据体液的$\frac{2}{3}$
B.内环境是细胞代谢的主要场所,因此理化性质需要保持相对稳定
C.内环境成分中含有CO2、尿素、糖原、神经递质等
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图1表示植物不同器官对生长素的反应;图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图.请据图判断下列说法不正确的是( )

A.由图1可知,A点对应的生长素浓度对茎生长的效应是抑制,B点对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进

B.由图1可知,促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L

C.由图2可知,当生长素浓度小于B点浓度时,随生长素浓度的增加胚芽鞘的弯曲程度逐渐增大

D.由图2可知,生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省定西市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对夫妇前三胎生的都是女孩,则第四胎生一个男孩的概率是( )

A.0 B.25% C.50% D.100%

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同步练习册答案