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    【题目】下列过程中，没有发生膜融合的是（ ）

    A．植物体细胞杂交 B．受精过程

    C．基因重组载体的构建 D．杂交瘤细胞的形成

    【答案】C

    【解析】构建基因重组载体不会发生膜融合。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是（ ）

    A.该技术将导致定向的变异 B.受精卵是理想的受体细胞

    C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生 D.可采用人工合成法获得目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体内环境的描述中正确的是

    A. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液

    B. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

    C. HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH的相对稳定

    D. 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是

    A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

    B. 当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

    C. 用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性

    D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是

    ①男性色盲患者多于女性

    ②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的

    ③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

    ④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象

    A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与生命活动调节有关的问题：
    （1）科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成，研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R），将R突变体与野生型（W）植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲，嫁接类型用 表示），并测定不同嫁接株的A，B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示．请据图回答：

    ①图甲中，调节顶端优势形成的生长素由产生，运输到作用部位时需要细胞提供能量．
    ②分析图乙结果可知，SL对植物侧芽的生长具有作用，其合成部位最可能在（填“A”“B”或“C”），合成后运输到特定的部位发挥作用．
    ③ 嫁接株中（填“含有”或“不含”）生长素．根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势，这说明生长素抑制侧芽的生长需要的协助．
    ④研究者将 组合中A、B部位的顶芽都切除．侧芽表现明显生长现象．若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长，其最可能的原因是B产生的生长素运至C处，促进 ， 从而抑制A中侧芽的生长．
    （2）神经传导的结果可使下一个神经元兴奋或抑制，但具体机理比较复杂．图甲为一种中枢抑制过程发生机理模式图，如图所示神经元A不与神经元C直接接触，神经元A单独兴奋时神经元C没有反应；图乙表示神经纤维兴奋过程中静息电位和动作电位形成过程模式图．

    ①神经元B 受到适宜刺激后，可使神经元C兴奋，兴奋过程中可用图乙中（填字母）表示，此过程中神经元C膜外电流方向与兴奋传到方向 ． 若将神经元浸浴在膜外Na+浓度/膜内Na+浓度的值小于正常值的溶液中，图示过程变化的幅度将 ．
    ②进一步研究发现：在神经元B兴奋之前，先让神经元A兴奋，进而导致神经元B处于图乙中ab段时，若此时再次使神经元B兴奋，则会导致神经元B产生动作电位福度（填“增大”或“减小”），神经元B的神经递质释放量（填“增大”或“减小”），进而导致神经元C不易甚至不能兴奋．由此可以看出像神经元C这样出现抑制现象（填“一定”或“不一定”）．都是由抑制性神经递质导致的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）两图中，属于真核生物的是________（甲或乙），蓝藻和衣藻在结构上最大的区别是_________________________________________。

    （2）蓝藻细胞虽然没有叶绿体，但它含有___________和_____________两种色素，能进行光合作用。

    （3）HIV病毒与上述两种细胞存在的结构上的区别是___________________。HIV病毒寄生在人体的_________细胞内。（具体细胞名称）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分．下列有关说法不正确的是（　　）

    A.如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP
    B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关
    C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Y
    D.构成细胞膜的Y、Z均可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根，其中4根分别放置在浓度为a、b、c、d的蔗糖溶液中处理1 h，另外一根不作处理，作为对照组．然后将这5根萝卜条依次放人质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸馏水中静置1 h后，取出萝卜条，测定蒸馏水质量的变化量，结果如图所示．据此判断，下列推测不正确的是（　　）

    A.糖溶液浓度大小关系为a＜b＜c＜d
    B.原萝卜条细胞液浓度位于b和a之间
    C.戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性
    D.浓度为c的蔗糖溶液使萝卜条细胞失水过多而死亡

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