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    【题目】利用高浓度的盐水杀菌的原理是

    A. 盐水中的氯离子有杀菌的作用

    B. 高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长

    C. 细菌由于脱水而死亡

    D. 钠离子有杀菌作用

    【答案】C

    【解析】渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程。在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对线粒体的分布和数量的叙述中，不确切的是

    A．普遍存在于一切生物的体内

    B．同一生物体内，衰老细胞比幼嫩细胞线粒体数量少

    C．细胞内需能的部位线粒体比较集中

    D．生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2．则下列有关分析完全正确的是（　　）
    ①X层全部是14N的基因
    ②W层中含15N标记胞嘧啶3150个
    ③W层与Z层的核苷酸数之比为1：4
    ④X层中含有的氢键数是Y层的 倍．

    A.①
    B.①③
    C.②④
    D.②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
    （1）图甲中f表示的结构是 ， 图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的 ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ． 兴奋不能由B传到A的原因是 ．
    （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ． 若刺激图丙中b点，除b点外图中点可产生兴奋，直接刺激c 点⑤也能做出反应，该过程是不是反射（不是或是）
    （4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生 ， 使突触后膜发生的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究2，4﹣D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．
    （1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应 ， 该操作体现了原则．
    （2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是 ， 实验结果（能，不能）体现两重性．
    （3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示 ， 曲线上H点表示 ． 若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是 ．
    （4）有同学设计图四实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明．
    （5）在幼根、幼芽中生长素只能进行极性运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞的问题（[]内写图中数字编号，横线上填文字．） 图1和图2是生物结构模式图，图3显示了人类从受精卵到婴儿期间的生长与发育．

    （1）图1和图2所表示生物的根本区别是有无 ．
    A.细胞结构
    B.核膜
    C.增殖能力
    D.遗传物质
    （2）图1中⑦的功能特点是；图2所示生物的成分是 ．
    （3）图1所示结构进行分裂时，在间期倍增，并在前期分开的结构是[]．有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致，原因是 ． ①DNA精确复制 ②同源染色体分离 ③染色体均匀分配 ④同源染色体配对
    A．①②B．①③C．②③D．②④
    （4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔向细胞核方向运输的是（多选）．
    A.tRNA
    B.RNA聚合酶
    C.DNA聚合酶
    D.mRNA
    （5）与胚胎细胞相比，图3中细胞a或细胞b内的染色体组成有何不同？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关遗传信息传递与调节的资料，回答问题． 美国科学家因发现RNA干扰机制而获诺贝尔奖．RNA干扰是将外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物．这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合，使mRNA被RNA酶裂解，从而使特定基因表达沉默．

    （1）在RNA和DNA中的某组成物质是有差异的，其中不含N元素的是 ．
    （2）mRNA携带的信息源自于 ， 其合成过程称为 ．
    （3）mRNA与复合物中单链RNA结合，导致mRNA不能与结合，从而抑制了基因表达中的过程．
    （4）RNA干扰技术在病毒性疾病、遗传病等的治疗方面将发挥重要作用．图5示艾滋病病毒复制过程．假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默，干扰后不可能出现的结果是（用图中数字表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（）
    A.根水平生成，茎向上弯曲
    B.根水平生成，茎向下弯曲
    C.根向下弯曲，茎向上弯曲
    D.根向下弯曲，茎向下弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不具备核膜的是（ ）

    ①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

    A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑥

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