A. | 麦芽糖 | B. | 蔗糖 | C. | 乳糖 | D. | 果糖 |
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆英(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是.
A.5和3 B.6和4
C.8和6 D.9和4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中DNA-RNA的杂交区域中可存在T与A配对 | |
B. | 图甲中b端对应于图乙的左侧,且图乙中存在3种RNA | |
C. | 据乙、丙两图可推测②是腺嘌呤,且图乙所示过程中有水生成 | |
D. | 若DNA模板链上的CCA和GGT分别决定甘氨酸和脯氨酸,则图乙方框内为甘氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持血浆正常浓度 | B. | 维持血浆酸碱平衡 | ||
C. | 影响细胞形态 | D. | 影响生物膜透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运 | |
B. | 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象 | |
C. | 膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜 | |
D. | 质壁分离和白细胞吞噬病原体都体现了膜流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞壁 | B. | 没有细胞核 | ||
C. | 没有众多的细胞器 | D. | 没有多种营养物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙代表的化合物一定是脱氧核糖核苷酸 | |
B. | 甲为组成乙的基本单位,甲的R基约20种 | |
C. | 蓝藻细胞中的丙有一共有8种 | |
D. | 由甲形成乙的过程中,脱去了100分子的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程可以说明细胞器膜和细胞膜之间可以相互转化 | |
B. | 图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡 | |
C. | 图中表示的过程在原核细胞中也能进行 | |
D. | ④代表的结构是线粒体 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了物质循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
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