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【题目】下列关于糖的叙述,正确的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有还原性 B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解

C. 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D. 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

【答案】A

【解析】

试题葡萄糖和果糖均为还原性糖;葡萄糖是一种单糖,不能被水解;构成纤维素的单体是葡萄糖;乳糖是二糖,小肠上皮细胞不能直接吸收,必须水解为单糖才能吸收。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家 ,以表彰其发现用青蒿素治疗疟疾的新疗法,疟疾是由单细胞寄生真核生物 引起。

A屠呦呦 蛔虫

B施一公 疟原虫

C施一公 蛔虫

D屠呦呦 疟原虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反映人与环境关系的三种模式.下列有关对“环境容纳量”的理解中,不正确的是(
A.图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力
B.据图可知:人类既能改造环境,使人口数量超越环境容纳量
C.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势
D.按照人与环境关系的理想程度排序,三种模式的依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是

A. 基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中

B. 基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上

C. 自然条件下根尖_中突变形成的基因旧遗传给后代

D. 基因R的产生是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个种群中基因型为AA的个体占50%,aa的个体占20%。A基因和a基因的基因频率分别是( )

A. 70%、30% B. 65%、35% C. 60%、40% D. 55%、45%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列各图分析不准确的是(

A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸
C.对于丙图,人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程
D.丁图中该段中内有6种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)(

A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体高等植物,其花色(A、a)和叶形(B、b)性状分别由不同对染色体上的两对等位基因控制,其中一对基因位于X染色体上.下表是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例:

杂交组合

亲本表现型

子代表现型机比例

父本

母本

红花宽叶

百花宽叶

红花宽叶
红花窄叶
白花宽叶
白花窄叶

红花宽叶
白花宽叶

百花窄叶

红花宽叶

红花宽叶
红花窄叶

无雌性个体


(1)根据杂交组合甲可判定控制叶形性状的基因位于染色体上且是显性性状.
(2)在花色这一性状中色是隐性性状.杂交组合乙中母本的基因型是
(3)杂交组合乙的后代没有雌性个体,其可能的原因有:一是基因b使雄配子致死;二是基因使雄配子致死.若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种,应选择基因型为的雄株作父本.
(4)假设实验证明上述第一种原因成立,将基因型为AAXBY和aaXBXb的两植株杂交,让得到的F1代自由交配,则F2代的红花宽叶雌株中纯合子所占的比例为
(5)自然界偶尔会出现该种植物的单倍体植株,但般不育,其原因是细胞中没有 . 若要恢复其可育性,通常可采取的措施是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的描述,不准确的一项

A细胞通过分裂产生新细胞

B细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性

C细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命

D一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

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