A、两种过程都需要解旋酶将DNA双链完全解旋 |
B、两种过程都可在细胞核中发生 |
C、两种过程都需要消耗能量 |
D、两种过程都以DNA为模板 |
复制 | 转录 | 翻译 | |
时间 | 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 半保留,边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示的是细胞的各化学元素的含量,则A应该为氧元素 |
B、如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O |
C、如果该图表示种群S型增长曲线的增长速率,则A时的种群数量为K值 |
D、如果该图表示的是细胞周期,则A时期发生染色体的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体 |
B、该实验不可证明叶绿体是光合作用的场所 |
C、图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸 |
D、图示中的水绵和细菌之间为寄生关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成 |
B、含多种酶 |
C、能进行多种化学反应 |
D、含有少量的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
晒干 |
烘烤 |
燃烧 |
A、丙中含量最多的元素是碳 |
B、丙与甲的质量之比大约是1%~1.5% |
C、晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物 |
D、乙种子在适宜条件下一定能萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每条染色体上含有1个或2个DNA分子,DNA分子上含有多个基因 |
B、三者都是生物细胞内的遗传物质 |
C、都能复制、分离和传递,且三者行为一致 |
D、在生物的繁衍过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体配对通常发生在分裂后期 |
B、细胞板在细胞有丝分裂末期形成 |
C、在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 |
D、在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 |
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