练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（ ）

    A．果蝇主要的遗传物质是DNA

    B．卵细胞中只含有一个染色体组

    C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等

    D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学研究发现细胞膜是可以流动的--即细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子都不是静止的．为探究温度对细胞膜流动性的影响，有人做了下述实验，分别用红色和绿色荧光物质标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让这两个细胞在37℃条件下融合，发现40min后，融合细胞膜上的红色和绿色荧光物质均匀相间分布．
    （1）该探究实验的设计不严密，请对不严密之处作出补充；再次分别用红色和绿色荧光物质标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，并分成两组，然后让两组分别在10℃和40℃条件下融合，观察并记录细胞膜上的红色和绿色荧光物质均匀镶嵌分布的时间．
    （2）实验预测及相应结论（在你纠正的基础上进行）（注：①②③④中填写＜、＞或=）
    实验预测内容项目（一）（二）（三）
    40℃条件下荧光物质分布均匀所用时间①＜40min＞40min③=40min
    10℃条件下荧光物质分布均匀所用时间②＞40min＜40min④=40min
    相应结论升高温度，细胞膜流动性增强升高温度，细胞膜流动性减慢减弱温度变化对细胞膜的流动性不影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体，用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，下列叙述正确的是

    A.用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离

    B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含42条染色体

    C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低

    D.紫外线诱发的突变，决定了小麦向抗病的方向进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞生命历程的说法，不正确的是

    A.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同

    B.细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强

    C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

    D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷（解析版） 题型：综合题

    以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验，回答问题。

    材料用具：洋葱，蒸馏水，50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液，卡诺氏液，95%酒精，15%的盐酸，改良苯酚品红染液，光学显微镜、载玻片等。

    （1）实验原理：

    用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下，观察植物根尖的 组织细胞内 的存在状态，以判断细胞处于有丝分裂哪个时期，进而统计有丝分裂指数（有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%）。

    （2）实验步骤：

    ①根尖培养：取完好、形态均匀的新鲜洋葱若干、用适当方法培养出根尖。

    ②分组处理：将其移入分别装有等量的50mmol/L、150 mmol/L、250 mmol/L的NaCl溶液和 的烧杯中，继续培养。

    ③根尖固定：72h后，分别剪取0.5-1.0cm长度的根尖，放入 中2-3天，以固定细胞的形态，然后用 冲洗2次。

    ④装片制作：制作流程为 。

    ⑤镜检及统计：每剂量组观察6个根尖，每个根尖统计500个以上细胞；并计算有丝分裂指数。

    （3）结果与结论：实验结果下图所示：

    由此可得出的结论是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

    （1）步骤①是去掉 ，该步骤最常用的方法是 来处理。

    （2）步骤②一般常用的化学试剂是 ，目的是 。

    （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，（2分）

    其中步骤④相当于 ，步骤⑤相当于_________________。

    （4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲，该杂种植株是可育的，

    这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。(2分)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物技术的理解，合理的是

    A．基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞

    B．单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的

    C．用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎

    D．蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是

    A．病毒 B．纤维素酶

    C．聚乙二醇 D．质粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安天全中学高二5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关高倍镜的叙述，错误的是( )

    A．换高倍镜之前，要把要观察的对象移到视野中央

    B．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

    C．在换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦

    D．和低倍镜相比，视野变小了

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案