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    有关甘蓝的原生质体的叙述中，不正确的是

    A．组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸

    B．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质

    C．去掉细胞壁的植物细胞是原生质体

    D．原生质体可用于植物体细胞杂交

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列一定是同源染色体是( )

    A.一条染色体经复制而成的两条染色体

    B.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体

    C.在减数分裂中联会的两条染色体

    D.形状和大小相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）下面是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：

    （1）图中①过程所作的处理是 ，小鼠“B细胞”是_________细胞。

    （2）图中过程②诱导细胞融合的生物因素是_________ _，细胞融合后还需要用_________筛选获得杂交瘤细胞。

    （3）经过③过程可获得足够数量的能分泌所需抗体的D细胞，过程③包括______ 和 等。

    （4）培养D细胞时要根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入 。培养过程需在CO2培养箱中进行，目的是 。

    （5）D细胞既具有B细胞__________ 的特点，又能 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够

    ①规范生物技术研究

    ②防止生物技术滥用

    ③规范科学家的研究行为

    ④对生物技术产生负面影响

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对图所示粘性末端的说法错误的是

    A．甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成

    B．甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子

    C．DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

    D．切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分） 某二倍体植物的花的紫色和白色受非同源染色体上多对等位基因控制，用二株紫花植物杂交，F1中紫花与白花的比为13：3，请回答下列问题：

    （1）若该对相对性状受两等位基因控制，则两紫花植株的基因型分别是 、 （显性基因分别用A、B表示）。

    （2）若该对相对性状受三对等位基因控制，其中白花的基因型为A B C ，其它基因型匀为紫花，请写出两紫花植株一种可能性的基因型组合 ，现用F1的一株白花植株自交，F2代中白花植株所占的比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    女娄菜是一种雌雄异株的草本植物，控制植株绿色（A）和金黄色（a）的基因位于X染色体上。以下是某生物研究小组完成的几组杂交实验结果：

    对第1组、第2组没有出现雌株的最合理解释是( )

    A．含a的雄配子不能成活 B．含A的雄配子不能成活

    C．含a的雌配子不能成活 D．含A的雌配子不能成活

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    在酵母菌培养过程中，由有氧条件转变为无氧条件，下列过程显著加快的是

    A．ATP的形成 B．酵母菌的繁殖 C. 葡萄糖的消耗 D. 丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。下列叙述正确的是

    A．DE阶段发生遗传物质的平均分配

    B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍

    C．CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成

    D．一个细胞周期（可表示为CD + DE）等于17.3h

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