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打吊针时,常配以0.9%的生理盐水,其目的主要是(  )
A、供给全面营养B、供能
C、维持细胞的渗透压D、供给水
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
解答: 解:0.9%的生理盐水和细胞是等渗溶液,能维持细胞的渗透压,进而维持内环境的相对稳定状态,保证生命活动的正常进行.
故选:C.
点评:本题考查内环境的稳态,要求考生识记内环境稳态的概念,掌握内环境稳态的意义,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人吃了猪肉后获得了猪肉中的营养物质,关于人和猪体内氨基酸和蛋白质种类的叙述正确的是(  )
A、氨基酸种类基本相同,蛋白质种类差异明显
B、氨基酸种类差异明显,蛋白质种类基本相同
C、氨基酸种类和蛋白质种类都基本相同
D、氨基酸种类和蛋白质种类都差异明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验中,按编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是(  )
待测物 试剂 颜色 反应条件
蛋白质 双缩脲试剂 -
脂肪 橘黄色 -
斐林试剂 砖红色 水浴加热
A、蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色
B、蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色
C、还原性糖、苏丹Ⅲ染液、紫色
D、果糖、苏丹Ⅳ染液、红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是含有某生物大部分基因的DNA分子复制的示意图(“?”表示复制起始位点,“→”表示复制方向).下列相关叙述错误的是(  )
A、DNA聚合酶参与此过程
B、此DNA分子以半保留方式复制
C、此DNA分子来自叶肉细胞
D、此DNA分子一个复制起点,双向复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关单倍体的叙述中不正确的是(  )
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体     ②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体  
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体              ④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体             ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体.
A、①③④⑤B、②③④⑥
C、①③④⑥D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于生长素生理作用的是(  )
A、生长素能促进细胞的增殖
B、生长素能促进扦插枝条生根
C、生长素能促进果实发育
D、生长素能促进植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中在核糖体上合成的是(  )
①性激素    ②纤维素    ③淀粉    ④脂肪酶    ⑤血红蛋白     ⑥胰岛素.
A、①②③B、②③④
C、②③⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素,其受体位于细胞内,该激素作用后可以启动相关基因的表达,进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能,下列叙述正确的是(  )
A、醛固酮进入细胞的方式是主动运输
B、醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能
C、醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压
D、醛固酮的主要作用是维持内环境正常的PH

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代免疫学认为,异体器官移植时,移入的器官相当于(  )
A、疫苗B、传染源C、抗原D、抗体

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