A、生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 |
B、研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 |
C、北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 |
D、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 |
科目:高中生物 来源: 题型:
引物对A | P1:AACTGAAATCTAGCTATC |
P2:GTCCGACTAGTGGCTGTG | |
引物对B | S1:3′-AACTG----CAGTT----5′ |
S2:3′---CAGTT-----GATTA----5′ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌活化 |
B、配置海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法 |
C、向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀 |
D、将酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液中注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形的凝胶珠形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 |
B、染色体结构变异 |
C、基因重组 |
D、染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示精原细胞的有丝分裂 |
B、图Ⅱ中①中某位点有基因B,则②上相应位点的基因一般是B |
C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、3、3 |
D、该生物受精卵中全部染色体的一半来自精子 |
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