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    在下列四个图中，只能是由常染色体上的隐性基因决定的的遗传病(图中深颜色表示患者)是( )

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究．图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b2、b1、c）下的生理状态．请据图分析回答问题：

    （1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边．图1中，能代表蒲公英的曲线是甲；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．请在下面写出与b1生理状态有关的反应式：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH2O）+O2．C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （2）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所依次是叶绿体基质、线粒体基质、温度．
    （3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b2、b1、c）对应图2中状态依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ．
    （4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物．若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度．
    （5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
    温度/℃51020253035
    光照条件下CO2吸收量（mg•h-1）11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2释放量（mg•h-1）0.50.7512.333.5
    温度在25℃--30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（增加、减少）．假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜积累葡萄糖（假设光合产物只为葡萄糖）为24mg（四舍五入到整数）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州书生中学高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中错误的是

    A．自交可以用来判断显性个体的基因型

    B．测交可以用来判断相对性状的显隐性

    C．自交可以用于杂交育种时的纯合化

    D．两种交配方式都能用来验证孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传学家摩尔根用哪种材料进行实验，证明了基因位于染色体上（ ）

    A．噬菌体 B．果蝇 C．小白鼠 D．肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间关系的叙述，不正确的是（ ）

    A.基因在染色体上呈线性排列

    B.一个DNA分子含有多个基因

    C.一个基因含有多个脱氧核苷酸

    D.一条染色体始终含1个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程称为( )

    A．遗传 B．翻译 C．复制 D．变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因是指( )

    A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列

    B．脱氧核苷酸序列

    C．氨基酸序列

    D．核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关酶与ATP的叙述中，不正确的是（　　）
    A．酶的合成消耗ATPB．ATP的水解需要酶参与
    C．酶催化的化学反应消耗ATPD．细胞合成ATP需要酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某人通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉的关系，结果如下：
    刺激类型刺激强度传入神经上的电信号
    （时长相等）    		产生的感觉类型感觉强度
    针刺激较小刺痛较弱
    较大较强
    热刺激较低热感较弱
    较高较强
    （1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负，此时细胞膜内的钾离子浓度比细胞外高；受到刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动．
    （2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异．
    （3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是大脑皮层．

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