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以下有关生物进化的叙述,正确的是(  )
A、二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性
D、突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:阅读题干可知,本题考查的内容是生物的进化,根据选项的具体描述梳理相关知识,并对选项进行分析判断.
解答: 解:A、二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体虽然能产生后代,但其后代是三倍体,高度不育,所以二倍体与四倍体之间存在生殖隔离.A错误.
B、物种之间的共同进化是通过生物与生物之间,生物与无机环境之间的生存斗争实现的.B错误.
C、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性.C正确.
D、突变和基因重组会引起种群基因频率的改变,基因频率的定向改变是由自然选择决定的.D错误.
故应选C.
点评:本题的知识点是生殖隔离,生物的共同进化,变异、自然选择与基因频率改变的关系,主要考查学生对现代生物进化理论的理解和运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、不同的组织细胞中所表达的基因都不相同
B、癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量明显少于正常细胞
C、胰岛B细胞核中的核仁被破坏,会影响胰岛素的合成
D、玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图一表示光照强度与植物光合作用的相互关系,图二表示该过程中叶肉细胞对有关气体的吸收和释放情况,请据图回答有关问题:

(1)图二中甲图所示的状态对应图一中的
 

(2)图一中AB段对应的限制光合作用的主要环境因素是
 
,B点以后限制光合作用的两个主要环境因素是
 

(3)若图二中的丁所示过程为植物在密闭的玻璃钟罩内进行,若通入C18O2,一段时间后,钟罩内出现了18O2,请用文字和箭头表示18O2的转移途径
 
;如果该18O2从产生到进入相邻细胞被利用,请问最少要穿过
 
层磷脂双分子层.
(4)某实验小组对某植物进行有关光合作用的实验.假定在图二的甲状态下,每小时CO2平均释放量为XmoL,且有光和无光条件下的释放速率相等;在丁状态下每小时CO2平均吸收量为YmoL,假定该植物光合作用的产物为葡萄糖,如果一昼夜有光和无光条件各12小时,则一昼夜中该植物积累的葡萄糖为
 
g.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对该示意图叙述正确的是(  )
A、甲为森林生态系统,a为滥砍滥伐,b、c分别代表抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强
B、甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、产生冷觉
C、甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少
D、甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时,植入患者体内的造血干细胞(  )
A、具有多方向分化的潜能,能形成各种细胞
B、进行分裂,细胞中染色体数目呈周期性变化
C、能与感染病原体的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡
D、能合成、分泌抗体,特异性清除抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,实验结果如右图所示.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、秋水仙素可以导致染色体数目和结构变异
B、实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间
C、0.2%的秋水仙素溶液阻断中心体形成纺锤体的能力更强,诱导成功率更高
D、高倍镜下观察草莓芽尖细胞的临时装片,发现分裂中期染色体数目均为28

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科目:高中生物 来源: 题型:

培养杂交瘤细胞能获得单克隆抗体,相关叙述错误的是(  )
A、相同或不同细胞的融合体现了细胞膜的流动性
B、抗体分泌到细胞外体现了细胞膜的选择透过性
C、融合后不同种类的杂交瘤细胞产生的抗体不同
D、抗体在患者体内与抗原特异性结合的过程属于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

东亚飞蝗是一种农林害虫,绿僵菌可侵入其体内消耗其营养而导致死亡,干旱能抑制绿僵菌生长.如图表示某地区东亚飞蝗种群数量变化可能存在的几种情况,a点表示某外界因素发生改变,下列说法不正确的是(  )
A、东亚飞蝗与绿僵菌的种间关系为寄生
B、阴影部分代表环境阻力,可导致该种群基因频率发生改变而进化成一个新的物种
C、若a点变化为干旱,则a点后的变化曲线是Ⅰ曲线
D、东亚飞蝗的种群密度应控制在K2以维持该地区生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是用光学显微镜进行实验观察的叙述,错误的是(  )
A、观察浸在浓度为0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,可见体积缩小、紫色加深的液泡
B、观察黑藻细胞,发现其叶绿体随细胞质流动,可判断该细胞为活细胞
C、观察被苏丹Ⅳ染色的花生子叶切片,可见细胞中有被染成红色的颗粒
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片,可见一个细胞由前期进入中期

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