A. | 再生能力 | B. | 分化能力 | C. | 全能性 | D. | 细胞核的全能性 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用mRNA为模板逆转录合成DNA | |
B. | 由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA | |
C. | 将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选 | |
D. | 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ④⑤ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞A的同源染色体正在开始发生联会 | |
B. | 细胞A通常存在雄性动物的精巢(睾丸)中 | |
C. | 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同 | |
D. | 图中两个细胞,处于细胞周期的相同阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 $\frac{1}{2}$ | B. | 2 $\frac{1}{4}$ | C. | 4 $\frac{14}{16}$ | D. | 4 $\frac{15}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵具有全能性 | |
B. | 受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子 | |
C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
D. | 仅减数分裂就能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图,Ⅰ和Ⅱ在生态系统成分
中最可能的情况是
A.Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者
B.Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者
C.Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是生产者
D.Ⅱ只能是生产者——绿色植物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于人体内环境的组成成分是
①血浆、组织液和淋巴
②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、突触小泡和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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