下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述.其中正确的是( ) A．与细菌转化实验相同.都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的 B．在沉淀物中放射性很高.说明DNA是遗传物质而蛋白质不是 C．采用搅拌和离心等手段.是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性 D．所使用的噬菌体.必须是接种在含32P的培养基中培养出来的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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22．下列是关于³²P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是(　　)

A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的

B．在沉淀物中放射性很高，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是

C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性

D．所使用的噬菌体，必须是接种在含³²P的培养基中培养出来的

的大肠杆菌，再用噬菌体去侵染被³²P标记的大肠杆菌。

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

18．红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带O₂或CO₂，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白，请回答下列有关问题：

(1)血红蛋白提取和分离的程序可分为四步：__________、__________、__________和__________。

(2)实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。

①加入柠檬酸钠的目的是________________________________。

②以上所述的过程即是样品处理，它包括红细胞洗涤、__________、分离血红蛋白溶液。

③洗涤红细胞的目的__________，你如何知道红细胞已洗涤干净？_____________________________________________________。

④分离红细胞时对离心速度及离心时间要求分别是__________。

⑤如若离心速度过高和时间过长结果会怎样？

_________________________________________________________________________________________________________________。

(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。

①透析的目的是________________________________________。

②透析的原理是________________________________________。

(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。

①样品纯化的目的是______________________________。

②血红蛋白有什么特点？__________。这一特点对进行蛋白质的分离有什么意义？__________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

32. 下图为利用生物技术获得抗虫棉的过程示意图。据图回答下列问题。

(1)在培育转基因植物的过程中，卡那霉素抗性基因(kan^r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在含卡那霉素的培养基上生长。A过程需要的酶有________、________。C过程的培养基除含有必要的营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_______。

(2)离体棉花叶片组织经C、D过程成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是________，该技术的原理是________。

(3)科学家将植物组织培养得到的________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。

(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用________作为探针。

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科目：高中生物 来源： 题型：

10.切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是(　　)

A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺

C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂

D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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科目：高中生物 来源： 题型：

17．许多生物学实验都需要制作临时装片，然后使用显微镜进行观察，下列关于临时装片制作的实验步骤，不正确的是(　　)

A．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察

B．观察细胞中的叶绿体：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察

C．观察细胞的有丝分裂：解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察

D．观察植物细胞的质壁分离：制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片→观察→滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液→观察

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科目：高中生物 来源： 题型：

27．回答下列Ⅰ、Ⅱ题：

Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL－18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：

选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(⁶⁰Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL－18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：

(1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是极其重要的________器官。已知IL－18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。

(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从________(组别)两组数据可知，IL－18能够抑制脾细胞凋亡。

(3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL－18,3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是____________________

________________________________________________________________________。

(4)在作物育种中，可用⁶⁰Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做________育种，其特点是____________________(至少答出两点)。

Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

(1)上述实验结果的归纳，正确的有________(实验序号)。

(2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变________通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和________。

(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第________阶段反应，该反应变化是________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

34.为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：

①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d，用普通饲料投喂，备用。

②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。

③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。

④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。

⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。

根据上述实验，回答下列问题：

(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是____________________________________

_______________________________________________________________________________；

实验前的驯养是为了_____________________________________

_________________________________________________________。

(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意________，其原因是____________________________________________________

_________________________________________________________。

(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有__________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)本实验得出的初步结论是______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(5)推测鲈鱼的食性并说明理由：__________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

17.与高等动植物相比，微生物的代谢速率较高，下列解释正确的是( )

①微生物个体体积小，表面积与体积比值大，与外界物质交换迅速

②微生物的异化作用始终大于同化作用，释放出的能量较多