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    稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法，下列相关叙述中错误的是

    A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释

    B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面

    C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落

    D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究人员通过对某藻类椬物细胞液中各种离子浓度的分析发现，细胞液中的成分与海水的成分很不相同．如图中阴影部分代表该藻类植物细胞中的离子浓度．回答下列问题：
    （1）K+和C1-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低．这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性．
    （2）K+和C1-进入细胞的运输方向是逆浓度梯度由海水向细胞中运输，这种吸收方式需要的两个基本条件是需要载体和需要消耗能量．
    （3）细胞吸收K+和C1-的方式，对活细胞生命活动的意义是能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是呼吸作用．
    （4）该藻类植物细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与其细胞膜上的运载各种离子的载体数量有关．
    （5）在人工生态环境下培养实验得知，该藻类植物对矿质元素离子的吸收活动，使周围溶液的pH有降低的趋势，对此现象的正确解释是由于细胞对离子的选择性吸收，其周围环境溶液中的离子浓度发生改变而导致H+浓度增高．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高一下月考生物卷A卷（解析版） 题型：选择题

    如下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的概率是：（ ）

    A．1/9 B．1/4

    C．l/36 D．l/18

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    马铃薯是利用它的块茎进行无性繁殖，种植多代以后，往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是

    A．选择优良品种进行杂交

    B．进行远缘植物体细胞杂

    C．利用芽尖进行植物组织培养

    D．人工诱导基因突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括

    A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基

    B．根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的特殊营养物

    C．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

    D．根据微生物耐热性的不同，利用高温、高压消灭不需要的杂菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是

    A．对比观察培养基有没有被微生物利用

    B．对比分析培养基是否被杂菌污染

    C．没必要放人未接种的培养基

    D．为了下次接种时再使用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是

    A．操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、调试PH值、倒平板、

    B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

    C．待培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板

    D．待平板冷却凝固约5～10 min后将平板倒过来放置

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是 。

    （2）图2中 细胞处于图1中的BC段，图2中 细胞处于图1中的DE段。

    （3）就图2乙分析可知，该细胞处于 分裂的后期，其产生的子细胞名称为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中4、6、7为色盲，则7号色盲基因来源于

    A．1号 B． 2号 C．4号 D．3号

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