物质M溶液浓度 | 通入空气前的吸收速率 | 通入空气后的吸收速率 |
30mmol∕L | 3mmol∕min | 3mmol∕min |
50mmol∕L | 3mmol∕min | 3mmol∕min |
A. | 自由扩散 | B. | 主动运输 | C. | 协助扩散 | D. | 胞吞 |
分析 1、影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差.
2、影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量.
3、影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体).凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等.
解答 解:A、自由扩散的影响因素是浓度差,而物质M溶液浓度增加,细胞吸收速率没有增加,则不属于自由扩散,A错误;
B、主动运输的影响因素是载体和能量,其中能量主要来自细胞的有氧呼吸,而通入空气后吸收速率没有增加,则不属于主动运输,B错误;
C、物质M溶液浓度增加,而物质运输速率没有增加,说明M载体蛋白的数量是有限的,C正确;
D、胞吞需要消耗能量,而能量主要由有氧呼吸提供,由于洋葱表皮细胞能吸收M,且通入空气后吸收速率没有增加,所以不属于胞吞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的影响因素,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①和②所示的过程都需要载体蛋白的协助 | |
B. | 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 | |
C. | 大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1和图2反映了细胞间的信息交流都与细胞膜密切相关 | |
B. | 受精时,精子和卵细胞的识别,融合与图1所示方式相同 | |
C. | 图2中a表示的是信号分子,有可能是激素 | |
D. | 动物和高等植物都是通过上述两种方式进行细胞间信息交流的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸合成蛋白质的过程,ATP的消耗增加 | |
B. | 葡萄糖转移途径:细胞外→细胞膜→细胞质→细胞质基质→线粒体 | |
C. | 可以用溴麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 丙酮酸变成酒精的过程中伴有[H]和CO2的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理(如图所示)。下列叙述错误的是
A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨基因型可能是aBd
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 | |
B. | X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等 | |
C. | Z1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 | |
D. | 当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1% |
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