下列从有机废水中分离微生物的操作符合要求的是
A.培养基分装到培养皿后再进行灭菌
B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D.培养过程中每隔一周观察一次
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年陕西西安市高一下月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C.F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
D.F2中有16种配子组合方式、9种遗传因子组合和4种性状表现
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省杭州市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
同方位不同林冠髙度(N1和N2)樟树叶片净光合速率(Pn)和有效光照强度(PAR)日变化如图所示。
请回答:
(1)在陆地生态系统中影响光合效率的主要因素是 。
(2)森林群落在空间配置上具有 结构。树冠层是指乔木树干以上连同集生枝叶的部分,树冠层大小可以通过叶面积指数来反映。树冠层下的叶片的净初级生产量的主要限制因子是 。
(3)叶片光合作用的光源采用人工光源,在光照强度差异微小的情况下,不同林冠高度的叶片净光合速率日变化的差异 (填“不明显”、“明显”)。若其它条件不变,对叶绿素而言,能有效利用的光主要是_ 。在07:05时,N1高度的樟树叶肉细胞产 生O2的扩散路径是 。
(4)经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31: 119,经植物生长调节剂Ttgx-15处理细胞后,细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析,Ttgx-15作用于植物细胞的分子机制是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(16分)下图是月季的花药离体培养过程,请回答下列问题。
(1)对绝大多数植物而言,适宜花粉培养的时期是________期。为确定花粉是否处于该时期,最常用的着色方法是________ ,对于不易着色的花粉细胞核,需采用 。
(2)花粉在发育过程中要经历___________ 、___________ 、___________ 等阶段。
(3)花粉植株产生途径除了图中所示外,还可以通过________阶段发育而来。
(4)要想该花粉植株正常繁殖,一般需用________处理其幼苗。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热,但用萃取法提取胡萝卜素时,采用的是水浴加热法,而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热。其原因是
A.前者需保持恒温,后者不需要恒温
B.前者容易蒸发,后者不容易蒸发
C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰油耐高温
D.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中
B.目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶
C.温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性
D.加酶洗衣粉不含表面活性剂和水软化剂,不会污染环境
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是①不损伤花药 ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体,无需分开
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是
A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三下学期第5次理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是
A.“●”和“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果
B.若相同条件下测量O2释放量,可得到相似的实验结果
C.低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著
D.高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著
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