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核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身氨基酸序列中是否包含了信号序列(引导蛋白质定向转移)及信号序列的差异.据图分析下列说法错误的是(  )
A、①过程形成多聚核糖体,加快了多肽链合成的效率
B、③过程输出的蛋白质中信号序列被切除属于对蛋白质的加工
C、无信号序列参与的蛋白质留在了细胞质基质
D、蛋白质经⑥、⑦过程进入相应结构时无选择性
考点:基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:分析题图:图中①表示翻译过程;②表示内质网对蛋白质的加工过程;③表示高尔基体对蛋白质的加工过程;⑤⑥⑦⑧表示翻译形成的肽链进入各种细胞结构.
解答: 解:A、图中①表示翻译形成多肽链的过程,翻译时一个mRNA可同时结合多个核糖体形成多聚核糖体,使得少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的多肽链,加快了多肽链合成的效率,A正确;
B、③表示高尔基体对蛋白质的加工过程,高尔基体可将多条多肽链加工成较成熟的蛋白质,此过程输出的蛋白质中信号序列被切除属于对蛋白质的加工,B错误;
C、题图中所示的蛋白质中,只有⑤所示的胞质可溶性蛋白不具有信号序列,此蛋白质留在了细胞质基质,C正确;
D、某些蛋白质经⑥过程进入线粒体时,需要线粒体膜上载体蛋白质的协助,此过程具有选择性,某些蛋白质经⑦进入细胞核是通过核孔进入的,蛋白质通过核孔进入细胞核也具有选择性,D错误.
故选:D.
点评:本题结合图解,考查细胞结构和功能、细胞器的协调合作、遗传信息的转录和翻译,考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能、掌握分泌蛋白的合成与分泌过程是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,不正确的是(  )
A、组成种群的个体的空间分布也属于种群特征
B、样方法可用于估算某些动物的种群密度
C、当种群数量达到
K
2
时种群的出生率最大
D、迁入大量同种个体该种群K值不一定增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体无机物的描述,错误的是(  )
A、水和无机盐既承担着构建细胞的作用,又参与细胞生命活动
B、幼小的生物体内自由水与结合水的比值越大时,代谢越活跃
C、哺乳动物血液中钙离子含量太低会出现抽搐,说明无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要
D、细胞中绝大部分水以自由水的形式存在,大多数无机盐以离子形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下.下列分析正确的是(  )
A、
甲细胞可称为次级精母细胞
B、 
乙细胞处于减数第一次分裂后期
C、
丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D、
丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡.气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置.乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零.下列对于相关描述,不正确的是(  )
A、在适宜光照条件下,指针将向右偏转
B、该实验的自变量为光照强度,c点的含义为O2释放量最大
C、ce段说明随灯光距离的增大,O2释放量减少
D、f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同,但数值较小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是(  )
A、诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的
B、高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大
C、“克隆羊“、“试管羊“、“转基因羊“在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
D、由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化枞而也体现了动物体细胞的全能性

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缺镁会导致植物光合能力下降.观测不同镁条件下龙眼的各项生理指标,结果见图.据图回答:

(1)用
 
方法将叶绿体色素分离,发现缺镁组龙眼的叶绿素含量比对照组显著
 
,这直接影响了龙眼对光能的吸收,特别是对
 
光的吸收减弱.
(2)对照组的气孔相对开度高于缺镁组,但其细胞间的CO2浓度却较低,说明缺镁组龙眼对CO2
 
能力降低.
(3)缺镁导致龙眼产量降低,除了与光合速率降低有关,还与
 
升高有关.A点细胞内产生ATP的场所有
 
,B点限制光合速率升高的内部因素有
 
.800μmol?m-2?s-1光照强度下缺镁组龙眼的真实光合速率约为(用CO2吸收量表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

裸鼠先天无胸腺,科研人员通过给裸鼠移植人胸腺和造血干细胞,探讨胸腺和淋巴细胞在免疫中的作用.

(1)哺乳动物胸腺、脾脏等属于器官,造血干细胞通过细胞分裂和
 
,产生各种血细胞.科研上将人体癌组织移植到裸鼠体内,能建立各种癌组织增长模型,这是利用裸鼠无胸腺缺乏免疫能力的特点.
(2)A组实验中,人胸腺组织移植到裸鼠后能成活,移植人造血干细胞一?定时间后,将部分裸鼠脾脏组织制成切片,然后用能识别人T细胞膜糖蛋白的抗体(结合荧光染料),发现脾脏组织出现被染色的细胞,同组其余裸鼠移植人胃癌细胞后,癌组织不能增长,请解释实验结果:
 
 
 

(3)实验中,为研究T细胞的成熟与胸腺的关系,科研人员还设置了B组对照实验,请参照A组格式,填写①、处理方式.
 
 

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某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图1.某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活).

(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有:
 

(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为
 
,F2白花中纯合子的比例为
 

(3)图2中,乙、丙的变异类型分别是
 
;基因型为aaBbDdd的突变体花色为
 

(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,设计以下实验.
实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比侧.
结果预测:
Ⅰ若子代中
 
,则其为突变体甲;
Ⅱ若子代中黄色:橙红色=1:5,则其为突变体乙;
Ⅲ若子代中黄色:橙红色=1:1,则其为突变体丙.
请写出Ⅲ的遗传图解.
 

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