A. | 温度增加到l5℃以上,细胞膜流动性增强 | |
B. | 该实验证明膜蛋白能够运动 | |
C. | 温度对膜蛋白的运动有影响 | |
D. | 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 |
分析 根据曲线可以得出:在0到15度之间,随着温度的升高,形成嵌合体几乎不变;在15到35度之间,随着温度的升高,形成的嵌合体越来越多.
解答 解:A、根据实验结果,可以得出温度增加到15℃以上,细胞膜的流动性增强,形成嵌合体的百分比增加,A正确;
B、该实验证明细胞膜上的蛋白质分子是运动的,B正确;
C、根据曲线图分析,实验的自变量是温度,因变量是形成嵌合体的百分比,说明温度对膜蛋白的扩散有影响,C正确;
D、嵌合体形成的多少与温度有关,图中数据无法说明与融合时间的关系,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞膜的有关知识,意在考查学生识图能力,有效分析,准确得出结论的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射该疫苗后首先被T细胞识别 | |
B. | 第一次接种天花疫苗后,机体受刺激会产生特异性免疫 | |
C. | 第二次接种天花疫苗后,记忆B细胞分化形成浆细胞释放淋巴因子 | |
D. | 天花病毒再次入侵时,抗体会与之结合,导致其失去致病能力,最终被B细胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
加入物质的成分 | 试管1 | 试管2 | |
1 | 纤维蛋白块 | 1g | 1g |
2 | 缓冲液 | 1mL | 1mL |
3 | 纳豆激酶(NK)溶液 | 1mL | / |
4 | 内源性纤溶酶溶液 | / | 1mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素、抗体、消化酶 | B. | 丙酮酸羧化酶,过氧化氢酶,干扰素 | ||
C. | 甲状腺激素,光反应的酶,胃蛋白酶 | D. | 神经递质,抗毒素,脱氨基酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素不能在靶细胞内氧化分解提供能量 | |
B. | 给摘除垂体的幼年动物饲喂生长激素,不能促进生长 | |
C. | “植物人”脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用 | |
D. | 学习和记忆是人脑特有的高级功能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•广东模拟)用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比,前者( )
A.亮,看到的细胞数目多 B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少 D.暗,看到的细胞数目多
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