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20.在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图.据此判断下列说法不正确的是(  )
A.叶绿体中ATP的浓度将增加
B.14C标记CO2,检测到14C先出现在物质A中,后出现在物质B中
C.若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,一段时间稳定后,A的浓度将是B的$\frac{1}{2}$倍左右
D.CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时高

分析 根据题意和图示分析可知:在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,表明CO2含量降低.由于二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定,所以当CO2含量由高到低时,CO2的固定变弱,则这个反应的反应物C5化合物消耗减少,剩余的C5相对增多;生成物C3生成量减少,由于C3的消耗不变,所以C3的含量下降.

解答 解:A、将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,暗反应强度降低,所需ATP和[H]少,导致叶绿体中ATP的含量增多,A正确;
B、根据曲线分析,物质A是C3,物质B是C5,所以用14C标记CO2,检测到14C先出现在物质A中,后出现在葡萄糖中,不会出现在物质B中,B错误;
C、由于暗反应过程中,1分子CO2与C5固定后生成2分子C3,所以若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,一段时间稳定后,A的浓度将是B的2倍左右,C错误;
D、该植物在CO2浓度低时,暗反应强度低,所需ATP和[H]少,限制了光反应的进行,光合速率最大的最大值比CO2浓度高时的最大值低,所需光照强度减小,D错误.
故选:BCD.

点评 以图形作为信息的载体,考查了光合作用光反应和暗反应的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物杂交育种方案中,所用研究方法不能直接达到其研究目标的是(  )
研究方法研究目标
A正交与反交是否为核基因
B具相对性状的个体杂交显隐性判断
C显性雌性与隐性雄性个体杂交是否伴X遗传
D测交是否纯合子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

11.如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,“横线”上按要求填数字、文字或字母)
(1)该图是植物细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是BCAD(用字母表示)
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于间期的细胞简图.
(3)图示的B时期细胞内含4条染色体和8个DNA分子.染色体数目加倍发生在[图A]后期图中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述,不正确的是(  )
A.用无水乙醇提取到的各种色素的含量不同
B.色素在层析液中的溶解度不同,导致色素带的位置不同
C.研磨绿叶时不加CaCO3,则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同
D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.现有五个果蝇品系都是纯种,其表现形式及相应基因所在的染色体如下表所示.其中,2-5果蝇的品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来,请据表回答问题:
亲本序号12345
基因所在
的染色体
II号X染色体II号III号
性状野生型(显性纯合子)残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性状均为纯合宪性性状
(1)若通过观察和记录后代的性状来进行基因的自由组合定律的实验.
①选择1和4作为亲本是否可行?不可行,为什么?1和4只存在一对相对性状的差异.
②选择2和4作为亲本是否可行?不可行,为什么?2和4控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体(II)上.
(2)检测发现果蝇b基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因结构发生的变化为(碱基对或碱基或核苷酸)缺少.
(3)染色体片段丢失曾缺失.若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅有一条染色体发生缺失,而另一条正常叫缺失杂合子.缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子导致个体死亡.现有一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
实验方案:让子代中的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交
预测结果:①若杂交子代中红眼:白眼=1:1(或雌果蝇:雄果蝇=1:1),则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由基因突变引起的;
②若杂交子代中红眼:白眼=2:1(或雌果蝇:雄果蝇=2:1),则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由染色体缺失造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是DNA分子逐步水解示意图,请结合图解回答下面的问题:
(1)A表示脱氧核苷酸,有4种,它们之间不同是由含氮碱基不同引起的.
(2)B、C、D表示三种小分子物质,B只有一种,在RNA也存在,C只有一种,在RNA不存在.
①B表示磷酸.②C表示脱氧核糖.③D表示含氮碱基.
(3)当此图表示DNA分子水解时,D有a、b、c、d四种类型;当此图表示RNA分子水解时,D有a、b、c、e四种类型.那么,组成核酸的基本单位共有8种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某生物兴趣小组利用本校4年来全体学生的体检结果进行红绿色盲发病率调查,结果如下表,则下列推测或结论不正确的是(  )
现型2007届2008届2009届2010届
正常404398524432436328402298
红绿色盲8013160120
A.表中数据反映色盲男性患者较多
B.女性患者其父亲和儿子一定也是患者
C.女性患者较少的原因是女性的两条X上都含有色盲基因时才为患者
D.该调查群体中色盲的发病率约为1.4%

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈九中高三第四次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,不正确的是

A.生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位

B.乙烯在植物体各个部位都可合成,能促进果实成熟

C.植物生命活动只受激素调节

D.用适宜浓度的生长素处理,得到无子番茄的果实细胞中染色体数目与体细胞相同

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将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光),并给予左侧光照。一段时间后,玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置)( )

A.顶芽↖,根↘ B.顶芽↖,根↙ C.顶芽↗,根↘ D.顶芽↗,根↙

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