人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)获得抗虫基因的常用方法是 ,然后利用 进行大量扩增。
(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有 。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以用 技术,培育出多头相同的转基因牛犊。
(3)PrG基因的产物能激发细胞不断分裂,一般采用 技术将无限增殖基因导入 细胞中。
(4)在抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞采用最多的方法是 法。⑤过程采用的技术是 。
(1)从基因文库中获取 PCR技术
(2)启动子 胚胎分割移植
(3)显微注射 浆
(4)农杆菌转化 植物组织培养
解析试题分析:(1)抗虫基因作为目的基因常从基因文库中获取,然后可用PCR技术进行扩增。(2)如欲从转基因牛的乳汁中获得人的生长激素,在构建基因表达载体时,必修在基因的首段接上启动子。在③即早期胚胎培养的过程中桑椹胚或囊胚阶段,可利用胚胎分割移植技术,获得多头基因型相同的转基因牛犊。(3)在制作单克隆抗体的过程中,常将PrG基因利用显微注射技术导入能产生抗体的浆细胞中,从而获得大量专一性的抗体。(4)抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞常用方法是农杆菌转化法,将受体细胞培养成棉花植株常用的方法是植物组织培养技术。
考点:本题综合考查基因工程、细胞工程,意在考查学生对转基因技术及单克隆抗体生产过程的理解。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
I. (14分)光呼吸是指植物在光照下吸收02、分解有机物、产生CO2、不产生ATP。光 呼吸发生的场所有叶绿体和线粒体等等。
(1)比较细胞呼吸与光呼吸,细胞呼吸的场所是_______、不同于光呼吸的条件有_______不同于光呼吸的结果是______________。
(2)利用光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠喷洒小麦,能取得明显的增产效果(其有效浓度:1OO-300ppm)。为了探究亚硫酸氢钠使小麦增产的适宜浓度,请完成下列实验步骤:
①将环境相同且适宜、小麦长势均相同的大块实验田平均分成4等份,分别标号为1、2、3、4。
②___________________________________。
③在小麦生长期,适时地___________________________________。
如果实验方法正确,则结果将使实验田小麦在上述亚硫酸氢钠浓度范围内,增产情况接
近正态分布。
(3)以上实验避免了盲目操作造成的浪费,此实验被称为_______。为了进一步探究亚硫酸氢钠使小麦增产的最适宜浓度,应该如何进行实验?
________________________________________________________
II.(12分)家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制,基因型aa表现为无斑纹。斑 纹颜色由常染色体上另一对基因(B/b)控制,BB或Bb为黑色,bb为灰色。
(1) 现选用两纯合亲本甲,乙杂交得到F1,F1测交结果如下表:
亲本甲的性状为无斑纹,乙的基因型为_______
(2) F1雌雄交配所得F2的性状和分离比为_______。F2中自交不发生上述性状分 离的个体占_______。
(3)A/a所在染色体偶见缺失现象,如图所示。染 色体缺失的卵细胞不育,染色体缺失的精子可育。基因型为A0a的蚕雌雄交配,子代的表现型和比例为_______。
⑷家蚕中,雌性性染色体为ZW,雄性性染色体为ZZ。家蚕体壁正常基因(T)与体壁透 明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因。现用有斑纹体壁透明雌蚕(A0aZtW)与 有斑纹体壁正常雄蚕(A0aZTZT)杂交得到F1 ,将其中有斑纹个体相互交配,后代中有斑纹体壁正常雄性个体和有斑纹体壁正常雌性个体分别占_______、_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
利用“基因敲除”技术,能“敲除”DNA上的特定基因。该技术的主要过程示意图如下:
(1)胚胎干细胞可从小白鼠的____________________中分离得到。
(2)neoR基因插入靶基因使用的工具酶是______________和______________,前者识别特定脱氧核苷酸序列并在特定位点切开。“靶基因失活”的含义是_____________________________________________。
(3)失活靶基因与正常靶基因互换涉及的变异类型是______________;处理后的胚胎干细胞,转移到特定培养基中筛选培养。“特定培养基”中需加入__________以能起到筛选培养的目的。
(4)科学家可以通过“基因敲除”来研究基因的功能,培养图示中胚胎干细胞所获得的“基因敲除”小白鼠__________(填“能”或“不能”)直接用于研究基因功能,原因是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究,选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林—薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩(分别编号为A、B、C、D)进行实验,实验结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径,如下图。请作答。
(1)由上表结果可知,该实验(或课题)的名称是 ;可得出的结论是: , 。
(2)薇甘菊入侵使表层土壤有机碳含量减少,最可能的原因是 。
(3)薇甘菊与某种红树之间存在的种间关系是 。从光滩上开始的群落演替类型属于 演替。
(4)据图分析,途径①是指 ,一年内植被碳储量的净增加量是 。
(5)为避免人类活动对红树林的影响,国家建立了深圳湾红树林自然保护区,这属于生物多样性保护类型中的 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某兴趣小组进行了如下实验:
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。
[实验原理]略。
[实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。
[实验步骤]
a.取四支试管,分别编号;
b.按下表内要求讲行操作;
c.将上述四支试管放入37℃水浴,保温1h;
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;
[实验结果](注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)。
请分析回答下列问题:
(1)表中A的数值为 ,C处的颜色深浅程度最可能为 (用一定数量的“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是 ,无关变量有 (写出2种即可)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用 来检测生成物的量。若用该试剂检验,结果颜色最深的试管是 。
(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。
(5)兴趣小组还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果, 请回答相关问题。
(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合强度的外界因素是__________(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意________________。
(2)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,图中阴影部分所表示的O2释放量________________ (从“大于、等于、小于”中选填)300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量 是________________mg。光合作用速率最高时,光合作用每小时固定CO2的量是________________mg。若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,C点将向________________ (左/右)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法促进植物生长,其原理________________。
(3)将对称叶片上侧遮光下侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究人员在果树种植区,构建了如下图所示的“果一草一牧一菌一沼”生态农业模式。请分析回答:
(1)在人工构建的该生态系统中,分解者包括 、 ,沼气池中的能量主要来自于生态系统成分中的 。果树和牧草可从菌土中获取 用于生长发育。此生态农业模式的建立实现了 。
(2)研究人员调查了生态果园及对照(传统)果园中某些昆虫的密度,结果如下表所示:
①在两类果园中调查上表昆虫种群密度时常采用的方法是 。
②果园中的食蚜盲蝽与蚜虫之间是 关系,姬小蜂和金纹细蛾幼虫之间的关系是 。
③从表中结果可知,生态果园的建立形成了有利于 生存的生态环境,减少了农药的使用,对提高果品的品质和减少污染有重要意义。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现9号染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“ 部分单体”(细胞中出现9号染色体的部分缺失),后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者。
(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因 的 发生了改变。
⑵个体Ⅱ-2能够产生 种配子。
⑶写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 (用甲图中的字母表示)。
⑷早期流产导致胎儿不能成活。Ⅲ-3为7/9染色体易位携带者的概率是 。
⑸为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行 ,妊娠期间进行 。
Ⅱ.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体,是中国农业发展的重要方向。
(1)乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时,为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如下表。
① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__ ____价值,因它与泥鳅之间存在___ ___,所以它们属于两个不同物种。
② 根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是______ ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是 。池塘中 两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明,占有两个营养级的生物是 。在池塘空地种植农作物,可利用信息素防治有害昆虫,则信息素属于生态系统的 信息。若该池塘被严重破坏后,经若干年形成了一片草地,该过程属于群落的___ ___演替。
③ 在该池塘生态系统的生物群落内,C元素是以 的形式进行传递的。在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是___ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径 _。
(2)某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时,对某植物光合作用速率的情况进行了探究,设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。
①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,图B中c点的含义表示 。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的 点。
② 在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com