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3.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是(  )
A.DNA分子复制过程需要酶的催化,也需要消耗ATP
B.真核生物的这种复制方式提高了复制效率
C.这一过程是在细胞分裂间期随着染色体的复制而完成的
D.由图可知该过程是边解旋边双向复制,是多个起点同时开始的

分析 DNA分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链,解开的两条链分别为模板,在DNA聚合酶的作用下,按照碱基互补配对原则形成子链,子链与模板链双螺旋成新的DNA分子,DNA分子是边解旋边复制的过程.
根据题意和图示分析可知:真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制点,这种复制方式加速了复制过程.

解答 解:A、DNA分子复制需要模板、原料、酶和能量等基本条件,A正确;
B、真核细胞的DNA分子具有多个复制起点,这种复制方式加速了复制过程,提高了复制速率,B正确;
C、DNA分子复制是在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的,C正确;
D、由图可知DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,且是多个起点开始,但并不是同时开始的,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是真核细胞DNA分子复制的特点和意义,准确分析题图获取信息是解题的关键,对DNA分子复制过程的掌握是解题的基础.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图甲、图乙是某一高等动物体内的细胞分裂示意图,图丙表示该动物细胞中某物质含量的变化,图丁中a、b、c分别代表细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目.请据图回答下列问题:

(1)图甲所示细胞的子细胞染色体组成一般_相同(填“相同”或“不同”),原因是染色体复制一次,分裂一次,平均分配到两个子细胞中.
(2)图乙所示细胞对应于图丁的Ⅰ,其分裂完成后产生的子细胞名称为极体(第二极体)或精细胞,若A基因位于X染色体上,则b基因位于常染色体上.
(3)若图乙细胞对应于图丙的de段,则图丙的纵坐标含义是每条染色体上DNA分子数目,基因重组可发生在图丙的bc段.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列哪些是构成蛋白质结构多样性的原因(  )
A.氨基酸的数目成百上千
B.氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化
C.多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别
D.氨基酸的种类多达百种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.辨析下面所叙述的几种生命系统:①一个乳酸菌;②培养皿中的乳酸菌落;③培养基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌;④培养皿中的所有对象.回答下列问题:
(1)在生命系统的结构层次中,②属于种群层次,③属于群落层次,④属于生态系统层次.
(2)①是细胞层次,又是个体层次,但不具有组织、器官、系统等生命系统的层次.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是(  )
A.下丘脑有体温调节中枢
B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
C.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多
D.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.据图回答问题:

(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转2、0次.由此说明兴奋在突触处传递方向只能是突触前膜→突触后膜,其原因是神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了神经递质受体的功能.
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素,当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高.激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于遗传物质和基因的叙述,正确的是(  )
A.以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验,证明了DNA是遗传物质
B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒,能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达
D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.据图回答(题中[]内填写图中指示结构的数字):
(1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是植物(植物或动物)细胞,做出判断的依据是此细胞具有[3]细胞壁、[4]叶绿体、[5]液泡等结构.结构1是细胞膜,主要成分是磷脂和蛋白质.
(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离细胞器常用的方法是差速离心法(或离心法).
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[6]线粒体供给,该结构是进行有氧呼吸的主要场所.
(4)结构7的名称是高尔基体,含有单层膜,该结构在植物细胞内与[3]细胞壁的形成有关; 使细胞保持一定的渗透压,含有色素,保持膨胀状态的是[5]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2•a),请回答:

(1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是由生产者固定的太阳能,图中A代表呼吸作用(消耗的能量)
(2)能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是12.7;(保留一位小数)
(3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是:竞争,调查鱼塘中草鱼的种群密度,用标志重捕;
(4)由于食性不同,鱼塘中鱼等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构;
(5)该生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递三个方面的功能.

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