Question

13．取某种植物幼茎等长切段若干，均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在三种浓度的生长素溶液中，培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）

• A． 实验结果可以说明生长素具有两重性
• B． 实验结果可以说明b、c、d三组的生长素均可促进生长
• C． d组切段伸长最多，说明d组生长素溶液的浓度最高
• D． 该实验可以说明d组浓度为促进切段生长的最适浓度

Answer 1

分析 生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
分析实验设置可知，本实验的实验目的是“探究不同浓度生长素对植物生长的影响”，因此实验的自变量为不同浓度的生长素，而浸泡在蒸馏水中的a组是作为空白对照组．在该实验中应排除无关变量对实验的影响，因此需在实验之前切去胚芽鞘的顶端，并且为等长的胚芽，浸泡的时间也相同等．

解答 解：A、实验结果只可以说明生长素具有促进作用，A错误；
B、由图表可以看出，b、c、d三组幼茎长度均大于a组，说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长，B正确；
C、由于生长素具有两重性，不能说明d组生长素溶液的浓度最高，C错误；
D、该实验只可以说明d组浓度促进切段生长的作用最大，不能得出为最适浓度，D错误．
故选：B．

点评 本题考查生长素生理作用及作用特性的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．