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13.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用的碳原子,这种碳原子的转移途径是(  )
A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿体→ATP
C.二氧化碳→三碳化合物→糖类、五碳化合物
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类

分析 首先要明确光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O

解答 解:根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中,然后暗反应进行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又转移到到有机物中,即CO2→C3→糖类.
故选:D.

点评 本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系,结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构研究中所采取的方法的阐述,不正确的是( )

A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法

B.分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法

C.制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

D.研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.A种植物细胞(基因型为Aa,二倍体),B种植物细胞(基因型为Bb,二倍体);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞.若经过组织培养得到的杂种植株是(  )
A.四倍体,基因型为AaBbB.二倍体,基因型为AAaaBBbb
C.二倍体,基因型为AaBbD.四倍体,基因型为AAaaBBbb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析回答下列问题:

(1)图中X代表的化学元素是N、P,Y代表的主要化学元素是N.
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成.

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是①④⑤(填序号).
(3)根据下面图解,回答问题.该图表示三肽化合物,含二个肽键.

(4)B物质具有多种功能的原因是B结构具有多样性,从b角度分析是由于氨基酸种类、数量和排列顺序具有多样性.若某种B分子由100个b分子(平均相对分子质量为128)组成的5条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为11090.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于氨基酸的说法正确的是(  )
A.人体需要的氨基酸称为必需氨基酸
B.每个氨基酸分子只含有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上
C.在氨基酸脱水缩合过程中,多肽中N原子数与各氨基酸中N原子总数相等
D.三肽是由3个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物,含有3个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.起对照作用的是清水组和缓冲液组的溶液pH
B.三组结果中,所得结果存在不合理的是清水组
C.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的
D.图中结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生命物质基础的叙述,正确的是(  )
A.核糖是组成DNA的小分子,主要分布在细胞核内
B.占细胞鲜重含量最高的元素是氧元素
C.纤维素是所有生物细胞壁的主要组成成分
D.ATP由C、H、O、N、S五种元素组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于单倍体的叙述正确的是(  )
A.单倍体只含有一个染色体组
B.单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
C.单倍体只含有一个染色体
D.单倍体细胞只含有一对染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于胞质环流状态,其中被标记的那个叶绿体实际所处的位置是位于(  )
A.右上B.左上C.左下D.右下

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