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某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序

A.甲、丙、乙 B.甲、乙、丙
C.丙、乙、甲 D.乙、甲、丙

A

解析试题分析:根据题意分析,甲图自交后代含抗虫基因的个体的比例为100%,乙图自交后代含抗虫基因的个体的比例为75%,丙图自交后代含抗虫基因的个体的比例为15/16,故A正确。
考点:本题考查转基因抗虫棉的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是

A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根
C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中错误的是

A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与生物进化相关的描述,正确的是

A.进化总是由突变引起的B.进化时基因频率总是变化的
C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图示生物体内的三个生理过程(a,b,c)。在此三个过程中,Y代表的物质分别是

A.激素、抗体、载体
B.抗体、载体、酶
C.载体、抗体、酶
D.维生素、载体、抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞产生淋巴因子
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体

A.①②⑤④ B.①③⑤④ C.①②④⑤ D.①③④⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是对四种细胞器结构特征的部分描述,哪一种结构属于细胞的显微结构

A.线粒体的棒状结构B.叶绿体的双层膜结构
C.两个中心粒的相互垂直结构D.高尔基体的单层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A.载体数量、能量         B.能量、载体数量
C.能量、离子浓度         D.载体数量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个

A.生态系统 B.群落 C.种群 D.生物圈

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